一、泼水节的心情说说
1、清迈，是我们这次的目的地，祝我们旅途愉快。6：00，我们出发了。揣着一分激动一分好奇开始了这趟长途旅行，车程有些颠簸但心情依旧。清迈人们很热情，集聚在道路两旁对经过的行人车辆泼水示好，有用水枪的，用盆的，用瓢的……只要能装水的器皿此刻纷纷出现在视线中，而行走的行人车辆也不甘示弱，他们有的举起水枪向两旁人“发起攻击”，有的则骑在摩托车上向人们泼洒然后呼啸而过，更有坐在货车后箱用盆泼洒的，待你反应过来他们则“逃之夭夭”了。泼水节气氛滚热包围着这个温馨的城市，异国风情让我大开眼界。
2、 指导对比的写作手法，指导学生描绘自己眼中的春节。
3、中国有非常多的历史文化名城，其中丽江古城是中国众多文化名城中唯一一个没有城墙的古城。据说是因为历史上丽江土司姓木，筑城势必如木字加框而成“困”字的原因！
4、① 出示句子：在鼓乐与欢呼声中隆重的点火把仪式开始了，几个精壮的汉子扶着一个德高望重的老人，登上高台，用一束燃着的小火把点燃了大火把。
5、1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
6、大胆火辣的异国风情
7、 课文按什么顺序写?(指导：插叙——是在叙述中心事件的过程中，为了帮助了解中心内容，暂时中断叙述的线索，插入一段故事或者回忆的叙述方法。)
8、① 出示：村子里到处都是人，喜悦写在每一个人的脸上。
9、难点：体会周总理和傣族人民的深厚感情，
10、被称为世界最美的雪山，电影《转山》里，晓川说的：梅里雪山是由175毫升牛奶和250毫升鲜奶油混合，最后再加上两勺白砂糖做成的巨大冰淇淋。如果能看到日照金山，会带来好运！
11、战略战术都讲过，现在要说说泼水设备了。泼水节的时候真的能看到了五花八门的水枪，容量、造型、款式、颜色、功能真的是应有尽有。如果身处泼水广场这样人流密集的战场，水枪的威力将大打折扣，必须要准备一个近身肉搏的水盆作为武器。
12、教学难点：指导对比的写作手法，指导学生描绘自己眼中的春节。
13、师：多么热闹啊！多么开心啊！我感受到了那浓浓的祝福！周总理祝福人民，人民祝福周总理，周总理和人民心连心！这一年的泼水节特别开心，所以作者情不自禁地说——
14、推荐剧目之三：红艺术家澜沧江，泰国街，中和缅博德的——个印象
15、试探问清了用魔王头发可勒死魔王的秘密。
16、指名朗读课文，其他学生边听边看课本上的插图，想象画面。
17、学习第3自然段，感受傣族人民欢迎周总理的盛况。
18、上联：泼泼泼泼泼泼，泼出亲情爱情友情，真情温暖心间；下联：湿湿湿湿湿湿，湿来好运财运福运，幸运围绕身边。横批：泼水节快乐。
19、下课了，同学们还回味着周总理与傣族人民一同庆祝泼水节的欢乐场面，对“泼水”无“浪费水之嫌”这个问题不再持怀疑态度了。
20、那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
二、泼水节心情是怎样的
1、(2)指导学生用“因为……所以……”的句式说说傣族人民在这一年的泼水节格外高兴的原因。
2、泼水节又叫“浴佛节”，一般在阳历4月13日至15日举行，为期三至四天。
3、西双版纳拉祜族扩节
4、句子3：周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向总理泼水，祝福他健康长寿。
5、体会：到处——人在哪儿?那是谁?他为什么乐滋滋的?有什么好事?
6、师：是的，这些都是祝福。周总理泼的是水，也是对傣族人民的祝福！得到周总理祝福的傣族人民多么开心啊！傣族人民——(出示句子：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。)
7、篆文(人陷入大火之门，表示让人陷入险境的熊熊大火。)
8、亲爱的客栈拍摄地，被称为东方女儿国，这里的男人女人不用结婚，摩梭族的走婚，你向往吗？
9、⑶．带着喜悦读一读这一段话。
10、姑娘们便轮流抱着魔王的头，
11、②周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
12、在这一天里，我希望爸爸、妈妈可以带我到海南岛度过这快乐的一天。我们会在海边堆着雄伟又壮观的城堡，在沙滩上捡五颜六色的贝壳，躺在细细的沙子上倾听浪涛拍岸的声响，让阳光暖暖的照在我的身上。我还会和小伙伴一起在海边捞海星，看看海星有多么可爱。我们还一起在海边打水仗，享受那份快乐。
13、预设3：一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
14、盛ｓｈèｎɡ(茂盛)(盛大)
15、在八月份全国都很热的时候，而昆明最很凉快，甚至夏天比冬天还要冷！
16、2017年04月13日
17、默读课文第三自然段，画出有关句子。
18、当我快快乐乐地来到公园时，发现今天的公园特别美丽，路边的菊花有红的、黄的、还有紫的，争奇斗艳，十分美丽！
19、激趣导入，揭示课题
20、③联系生活实际做动作识记：“泼、踩、敲、驶”都是形声字，且都表示动作，可做一做相关动作识记。
三、表达泼水节心情的说说
1、学生在“我会认”里把偏旁相同的生字用相同的颜色涂一涂。(凤、凰)(咖、啡)(襟、褂)
2、节日开始，傣族人民清早起来便沐浴礼佛
3、出门游玩，最重要的是安全第千万不可乐极生悲，准备一些常用药物才能安心游玩。泼水节期间难免被水淋湿，因此感冒药必不可少；路面湿滑，人群拥挤也难免会有磕碰擦伤，消毒水，创可贴、跌打药有备无患。
4、导语：同学们，这节语文课老师给你们带来了一段有趣的视频，大家想欣赏吗？(播放泼水节视频)视频中的人们在干什么？你们知道这是哪个民族的活动吗？(学生自由交流)
5、(2)思考：从这句话中你能体会到什么？(周总理平易近人，和蔼可亲，尊重傣族人民的习俗……)
6、由于泼水节期间战况复杂，如果住在较远的地方，一方面节日期间叫不到车，另外一方面还没到餐厅有可能就湿身了。
7、(如火把节、刀杆节、花山节、月亮节等)
8、坐望黎明，看团雾簇拥的山谷里，旋起尘烟。吱吱呀呀的扁担声让崎岖的山道颠簸起来。油菜花舞着青绿的腰肢，抖动着山歌上那颤微微的露珠，圆润清亮……各位朋友，早上好！
9、泼(泼水)(活泼)族(民族)(汉族)
10、③句子3：人们欢呼着：“周总理来了！”
11、普洱茶的原产地并普洱，而是西双版纳！普洱市以前叫思茅，西双版纳勐海县旧时所产的茶叶多由马帮运到普洱交易，所以普洱市只是古时候普洱茶的交易集散中心。
12、我在那一天，要做好多好多的事情；现在让我一一说给你听吧。
13、生：周总理祝福他事业有成，家庭幸福！
14、生1：周总理祝福他无忧无虑。
15、这更是一种处处洋溢着幸福的喜悦啊——读书：村子里到处都是人，喜悦写在每一个人的脸上。
16、学生默读相关段落，边读边想：周总理和傣族人民是怎么过泼水节的？把描写周总理动作的词语加上圆点，认真体会。
17、云南地处云贵高原，山脉绵延，平坝与湖泊镶嵌其间，形成绮丽多姿的风光景色和热带、亚热带、温带和寒带的立体气候类型！是全国边境线最长的省份之有8个州(市)的25个边境县分别与缅甸、老挝和越南交界！
18、姑娘们立即拾起头颅，大火就熄灭了。
19、(1)［忘］［穿］［令］上下结构。“忘”上窄下宽，下边“心”字宽扁，稳稳托住“亡”。“穿、令”上宽下窄。“穿”的穴宝盖覆盖“牙”；“令”上部的“人”写扁阔，撇、捺舒展，覆盖下部。
20、远古时候，傣族居住的地方遭受一场灾难。夏无雨，春无风，秋无艳阳，淫雨满冬。需晴不晴，需雨不雨，四季相淆，庄稼无法种，田荒地芜，人畜遭疫，人类面临灭顶之灾。那个被人们称为帕雅晚的人，见到如此光景，决心到天庭弄清原由，禀告天王英达提拉。他以4块木板作成翅膀，腾空而起，冲入天庭，将人间遇到的灾难报告了天王英达提拉。
四、泼水节的说说简短
1、(1)指名读第2自然段。
2、生2：周总理祝福他学习进步，茁壮成长！
3、(1)画出表示动作的词语，指导朗读。
4、⑴、师：多么让人激动的场面啊！谁能把作者的心情用声音表达出来！学生自由读——个人展示——挑战读——齐读
5、去洱海骑行到喜洲闲逛，想感受慢生活，就一定要来这里！
6、天气很热，活很累人，安逸生活来之不易～对此有什么感想呢？一般可以分享体会，分享快乐～可以分享经验，做知识的传播者。比如，像我们热心网友在这儿答疑解惑，就是这样～
7、在那天，孩子们可以自己出去买东西；自己出去吃自己最喜欢的东西；自己上山采哪里都买不到的纯天然的水果；甚至，还可以自己选择上不上培训班呢！
8、 这是一个隆重的火把节。板书：点火把
9、云南号称野生菌王国，种类多且营养丰富，野生菌占了全国的三分之有一种叫干巴菌，是牛肉味的，风靡全球！吃蘑菇没中过毒的不是正经云南人！
10、①思考：凤凰花在每年的泼水节前后开放，开放时满树红花，远远看去就像一团团燃烧的火焰。课文中用了哪个词语来描写凤凰花？(火红火红。)
11、师：清清的水泼到白发苍苍的老爷爷身上，周总理祝福他——
12、学生自读第1自然段，理解重点词语。
13、在“泼水节”前面板书“难忘的”，齐读课题。说说读了课题有什么想法？
14、晚饭……对了！烛光晚餐！把蜡烛点亮，吃着美味的饭菜，多么美好啊！晚上，朋友聚会最合适不过了，几个朋友聚在一起，玩游戏、谈心、看电影、看电视、玩电脑……欢乐之中，自由的一天就在欢声笑语中结束了！
15、就像 一样，汉族儿女 。
16、除了傣族的泼水节，其他少数民族也有一些有趣的节日，可以查一查，看一看。
17、② 出示白族火把节忙绿的资料：
18、(1)交流找出的动词。(端、拿、蘸、泼洒。)
19、中午，我要把上午从树上摘下来的水果、果子带回家，吃妈妈做的菜。下午，我把水果、果子做成一个个水果拼盘。那滋味肯定是充满自豪感的。
20、从香格里拉的哈巴雪山和丽江的玉龙雪山之间，有一条世界上最险峻壮观的大峡谷——虎跳峡。虎跳峡以险而名闻天下，险滩密布，狂狮怒吼，江流与巨石相互撞击，波涛汹涌，气势非凡！
五、泼水节的心情说说怎么写
1、(1)指名用文中的词语来回答。(一年一度、凤凰花开的时候。)
2、朗读课文。练习用“象脚鼓”等词语描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。
3、(第2句)我行走在彩云之南，美丽与我同行。且不说与东江湖炫人眼目的壮观气势，长沙繁华的黄兴路购物美食，广州热闹非凡的大排档夜市相比，云南不计其数的各种蝴蝶组成的澜沧江边的蝴蝶会，品种繁多的热带植物，傣家的竹楼……,单是傣族姑娘的风情和泼水节的狂欢已让人留连忘返了。
4、我希望自由节那天，大人和小孩通通放假，想睡多久就睡多久，一点儿也不受限制，就算睡到日上三竿，也没有人打扰你。
5、在云南，各个少数民族又有着它独特的传统风俗习惯，各民族节日也丰富多彩
6、过渡：课前大家都搜集了周总理的相关资料，咱们来交流一下吧！(学生交流)
7、感谢你陪我走过昨天，分享今天，迎接明天！立冬之际，愿有我的日子你每天都精彩，每步都平安，每刻都快乐，每分都如意，每秒都幸福！
8、启发谈话，导入新课。师：我们的祖国边疆辽阔，有56个民族，你知道哪些少数民族？
9、魔王从外面抢回来许多财宝和奴仆，
10、在“自由日”这一天，成年人不能去上班，孩子不能去上学，成年人可以做他们喜欢做的任何事情，而不用照看孩子。大家互不干扰，你玩你的，我喜欢我的，多好啊！
11、第二天终于到了，这是我的自由节，这一天我便不是笼中之鸟了，我像雏鹰一样，在天空中自由地飞翔。
12、(第4句)傣族以大米为主食，最具特色是竹筒饭。傣族人大多有日食两餐的习惯，以大米粳米和糯米为主食。民间认为：粳米和糯米只有现吃现舂，才不失其原有的色泽和香味，因而不食或很少食用隔夜米，习惯用手捏饭吃。普洱茶是云南西双版纳特产，越冲泡到后面，甜味越来越浓。吃着香甜可口的竹筒饭，喝着香醇浓郁的普洱茶，有何曾不是一种享受呢？美丽的云南，热情的傣族人民，真是个令人向往的地方！
13、的尊敬与爱戴。朗读时，这些词要略作强调，以表现傣族人民的开心与幸福。
14、过渡：周总理是这样一位关心傣族人民的好总理，傣族人民当然欢迎
15、交流。学生先说哪句就感悟哪一句。
16、驶(行驶)(驾驶)容(容易)(笑容)
17、云南十大经典小吃云南鲜花饼！陆良麻衣馓子！通海凉糕！火烧干把！烤洋芋！喜洲粑粑！玫瑰米凉虾！烧饵块！大理生皮！
18、我19年三次去云南自由行每次半个月，走了云南的三条不同线，但三次都在同一个地方停留下来不想离开，如果此生了无牵挂我必将选择这里作为人生的驿站！可惜生活不仅仅只有诗与远方还有柴米油盐！
19、教学环节又步入正轨，学们生再精读课文后，随着我预设教学问题的解决，再让学生经过一番激烈的讨论，最后终于弄明白了这清洁的水不仅仅是一种自然资源，还具有深刻的文化内涵，水花在空中飞舞，传递着吉祥与祝福。这不是普通的水，它象征着尊敬、友爱和祝福，爱水的民族，肯定最懂得水的珍贵。
20、傣族人民为纪念这七位机智勇敢的妇女，
六、泼水节的心情说说
1、图文对照，积累描写周总理外貌特征的句子，感受周总理的平易近人。
2、云南地势起伏很大，导致铁路运输效率较低，线路也不发达！大部分城市是没有火车的！比如如香格里拉、西双版纳等地都没有火车站，因此火车并不作为首选的交通方式。
3、他，给他以最热烈的欢迎仪式。当周总理到来时，人们又是怎么欢呼的
4、出示：就像傣家人在泼水节互相泼水一样，白族儿女在火把节“撒火把”以示祝福。人们拿着用松香、松木、香料等做成的“火面”，见人就撒，火把前面立即会燃起一团夺目的火星，散发一阵袭人的香气。
5、这一天一早，刚出门就被“时空大门”吸到了一个有四扇奇怪的门的地方，我走进一扇门。咦？这儿不是我们的学校么？同学们有的玩电脑，有的爬树，有的玩体育器材……我揉揉眼睛，不会今天真是自由节吧！我跟同学们开心地玩了起来。突然我又到了太空。我跑到月球上，遇见了一个三只眼晴、四条腿的外星人，他要吃掉我，我一转身又被吸到了游乐场，那里的项目全免费，我体验了宇宙大战，超级过山车，玩遍了所有项目我又回到了自己的家。
6、哈尼梯田有着1300多年的历史，它是哈尼族世世代代的杰作，广宝的梯田中翻腾弥漫渲染的云海犹如仙境般。被誉为：中国最美的山岭雕刻！
7、七彩云南，每一个地方都有独特的风景，如果要想一次走完云南几个大风景区，至少需要15天！而云南气候变化很大，香格里拉和西双版纳完全是两种天气！而由于少数民族多，文化差异也很大，各个少数民族都有自己的传统文化和特色！
8、指名读第三自然段。
9、用“因为……所以……”说一说原因。
10、作业设计，巩固提升
11、丽江的房子最多三层楼，是当地为了保护雪山，因为高层玻璃反射阳光会导致雪山融化！
12、(第3句)傣族的舞蹈种类很多，比如：孔雀舞、象脚鼓舞、戛伴光舞、双面鼓舞、鱼舞、大鹏鸟舞、鸶舞、花环舞、烦整、戛朵、依拉贺舞、蝴蝶舞、斗笠舞、腊条舞、鸡舞、十二马舞、戛喃燕等。其中，我比较喜欢孔雀舞，傣族的姑娘用舞蹈生动形象地表现出了孔雀优美的动作。孔雀在傣族人民心中是吉祥、幸福、美丽、善良的象征。
13、师：泼出去的水越多，送出去的祝福也越多，谁来再读一遍？
14、从此形成了傣族辞旧迎新的盛大节日
15、有感情地朗读课文，领悟1961年的泼水节令傣族人民特别高兴的原因。
16、课件出示带生字的词语。
17、泼水节一定会湿身啦，这几乎是一定的，带多几套轻便、好洗、快干的衣服是很重要的。参加泼水节狂欢时，请穿凉鞋或者拖鞋之类的；带顶不怕水的帽子和墨镜(或者泳镜)可以有效的提升防御能力。
18、夜深人静，趁魔王睡着的时候，
19、他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同
20、“此起彼落”什么意思?请换个词理解。用“此起彼落”说句。
1、这就是我设计的儿童自由节，我希望这个节日早早出现。
2、云南境内有89个客运站
3、③指导朗读：凤凰花开得那么热烈，那么喜庆。在这热烈喜庆的气氛中，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。要用兴奋的语气读出人们高兴的心情。(生自由练读→齐读)
4、过渡：多么让人激动的场面啊！谁能把人们此时的心情有感情地表达出来？(学生自由读——个人展示——挑战读——齐读)
5、还有那次在丽江雪山小镇，吃完饭出来的时候遇到了下雪，我看到了一群从来没有见过雪的南方人，在雪花飘落中狂欢，大家抱着，跳着，欢呼着.....
6、可表面却不露声色，装着与魔王十分要好。
7、生：一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
8、所以傣族人民怀着对姑娘们敬佩的心情，