一、欣赏荷花的心情说说唯美句
1、清晨，粉红的、嫩黄的荷花在微风中摇曳，多了一丝人们少见的妩媚，又因花开时间不同，各具姿色，花骨朵们含苞欲放、亭亭玉立，象妙龄少女，仿佛蕴藏着无限的生机和奥秘，令你感受到无限希望和活力。
2、6月30日下午赶在开幕式前一天去到了古漪园,我之前很熟悉那里的,牡丹节也去过,关键是园子里的原有***古典园林布局在配置上这些非常有诗情画意。
3、接下来再给大家十分钟的时间，以前后两排四人为一个小组合作交流讨论，说说大家是用什么好方法来记住这些生字词，一会请小组代表汇报讨论成果。开始讨论吧。
4、再看那站在樱花旁边的桃花，美丽极了。它们在朝我微笑，远远望去，就像是天上的金红太阳，闪闪发光。雨后的桃花真香呀，使人一闻到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花风前落，片片桃花雨后娇呀!”这些桃花，你不让我，我不让你，有一簇簇的，有单独一个的，真是千姿百态，无奇不有呀!桃花像杏花，是浅红色的，它们每天都在争奇斗艳!
5、再见樱花，又是在雨中。那日，雨蕴春意，飘飘洒洒，珞珈山也就显得格外的空灵。在樱园，在樱花大道上，满是撑着伞赏花的人。而我却瘦瘦的站在热闹的人群之外，心境如同这雨中的樱花，出奇的宁静与平和。不太久远的梦想。总能在这样的时刻，随着一片片雨，滑过樱花的边际，款步在我灵魂的阡陌。樱花，在纷纷的雨中。雨中的樱花，却在我们不经意的时候，宁静成一种深刻的纪念，是的，在珞珈山的日子，当是我们最幸运的时光，心怀最纯洁的愿望。
6、从惊艳亮相到残荷听雨中落幕
7、处江南水乡，眺望荷塘、莲田、河流、湖泊射出的一支支荷箭，舒展开一田田莲叶，放出一簇簇莲花。一圈圈像红云，一层层似丹霞，映得湛绿湛绿像陈年老酒似的碧水如脂如染；情不自禁地诵起筑室庐山莲峰山下的北宋大理学家周敦颐借花喻人、以明其志的千古佳句：“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。
8、每年吸引众多市民前来游玩
9、瞧它开得多美丽，一朵朵露出了甜美的笑脸，有的只有两三片花瓣，好像一个害羞的小姑娘，花瓣落了结出了一个个碧绿的小莲蓬，小莲蓬很害羞，一直低着头。荷池清香阵阵，姿态万千，我疲惫的心情一下子变轻松了。一阵微风吹过，粉红的荷花们翩翩起舞，真像一位位伟大的舞蹈家，站在碧绿碧绿的大圆盘之间跳美丽的舞，风过了荷花们又像战士一样笔直地站在那里，不怕风不怕雨。
10、在十渡旅游山桃花开的比较早，紧跟着便是家桃花和杏花。山桃花喜欢凌风开放。越是高处越是开的迷人。尤其是开在悬崖上的山桃花，老远望去，如云如雪如梅，只是那云那雪不是十分的白，大概是让梅给染重了染香了。
11、初秋时节，满坡的秋海棠，满坡满枝的牵牛花(喇叭花)，让人眼花缭乱。峡谷内的斜坡上，开的几乎都是秋海棠花。层层密密的叶片间，盛开着不可数记的浅红色小花儿。新雨过后，方显出这些阴坡跟下的小花有些弱不禁风。牵牛花则灵的很，它不甘寂寞，哪有人往哪爬。园中的豆角架上，家中院中的栏杆上玉米秸
12、生：“天空”和“彩云”本来是静静的，但是作者用了“泛、染、飘”这几个动词，效果就不同了。我仿佛看到了春天黎明时天空景色的变化，既是那么宁静，又是那样美丽。这句话让我想到了“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”那种悠然恬淡的情趣。
13、上课，同学们好，请坐。
14、导入：今天，我们来学习一篇散文，这篇散文的题目是《四季之美》(板书课题)一起读课题。
15、柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。(作者：欧阳修)
16、啊！荷花你真美！你的美让所有人陶醉！我们爱你那洁白无瑕的外表！爱你那坚强不屈的精神！更爱你那种“出污泥而不染”的高风亮节！荷花是一种纯洁的花朵。人们常说它，“出污泥而不染”。荷花长在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花冲出水面后，却一点也不***。而是秀美的、干净的、大方的。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧！
17、同学们，四季之美，人人都有发现，但如果让你写四季之美，你会写什么？PPT：春天最美是⋯⋯夏天最美是⋯⋯秋天最美是⋯⋯冬天最美是⋯⋯但是，我们来看作者，她写的是什么？PPT：春天最美是黎明。⋯⋯夏天最美是夜晚。⋯⋯秋天最美是黄昏。⋯⋯冬天最美是早晨。⋯⋯我们来一起读一读。有什么发现吗？我们写四季，往往写的是一些事，这是一种事物的视角，它比较常见。作者写的是四个什么？是四个时刻，这是一种时空的视角，它是很独特的。
18、对于一朵花而言，在她的生命里，也许蜂儿来过，也许蝴蝶来过，也许蚱蜢来过，也许什么也没有来，只静静的，孤独终老，零落成泥。
19、倦鸟彤云携暮去，青山人语渐依稀。池边荷叶翩翩舞，月下花魂簌簌飞。思绪游离愁满腹，业身盘坐露沾衣。万千纠结违心意，行至黎明向翠微。
20、同学们都有自己喜欢的季节，这四个季节也在你心中留下深深地印象，拿出你们的彩笔把它画下来吧！
二、欣赏荷花的心情说说唯美句子简短
1、(生说)这个女孩很多情哎。其实老师觉得，清少纳言她可能还会说，我的那盆炭火呢？喔，它在这，它变成了一堆白灰，有点扫兴，但是挺有意思。
2、荷花不仅艳丽迷人，婀娜多姿，香气纯正，意味清新，既可供人观赏，又可供人食用药用，更可贵的是，不像浮萍，随波逐流；不像红柳，孤芳自赏；荷花不畏炎夏的威力，不惧晚秋的欺凌，不怕虫害的噬咬，岁岁夏夏，周而复始，造福人类。
3、课代表已经举手啦，你来说说。
4、杨万里的性格犹如他的名字，志在千里，为人忠直。只是他有些生不逢时，遇到了辽金侵宋，***上他同岳飞一样，主张抗金，这就得罪了主张投降的当权派，后来被***辞官退隐，终忧愤而死。
5、生3：下雨了，人们打着五颜六色的雨伞，走在街上。那些雨伞像花蘑菇，又像绽放的花朵，很有意思。
6、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是对6月荷花之美的真实写照。
7、在荷塘中散步，我钦佩荷的品性，周敦颐的《爱莲说》曾经形容：“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花生性与众不同，永保自己的个性。
8、我们学过的许多生字右边都是“青”，谁能举个例子？
9、我爱荷花，因为它象征着美丽，象征着希望。在池塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，永不疲惫的为大自然增色生辉，所以，我爱荷花。
10、别在意那些在你背后说三道四的人，那只不过说明你走在了他们的前面。
11、舌粲莲花—形容口才好。
12、越看越喜欢，一个人赏荷花，自己拍的荷花，被晒了一天，依然很开心。
13、出水芙蓉—水面上初开的荷花。形容文章清新可爱或女子娇柔清丽。
14、阳春市岗美镇的黄村，也是阳江人寻踪夏荷的好去处。一片片青绿欲滴的荷叶，连空气里弥漫着荷花幽幽的清香，沁人心脾。
15、小池里那美丽的荷花，像亭亭玉立的公主；像可爱的小女孩；像一个正在微笑的姑娘。几株茉莉花，散发着阵阵清香；含苞待放的，像稍微一碰，就会绽放；又像穿上了雪白的衣裳。
16、生2：“比翼而飞”写出大雁飞行的样子，它们肩并肩，排成队，出现在天空中，这种景象让我感受到秋天里的悠闲，这也是一种动态美。
17、东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。(作者：刘攽)
18、真不愧是老师的得力小帮手，这个方法让我们大家一下子就记住了两个读音的区别和运用方法，你可真棒，好的请坐。
19、那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。
20、“花如樱美，人若武士威”，***情怀的春樱花，此时点火蔓延;无论你喜爱含苞欲滴、绽放五分，还是独爱展颜七分、倾力奔放，不容否认，燃烧热切的粉粉樱色，一生终该相见一次。每当临近樱花绽放的时节，走过樱花树下，人们总会满心期待地望望樱树枝头，这变成***人的春天习俗之一。体会了这般的心情，每当樱花枝头上饱满的花苞绽放吐蕊，或白或粉红的花瓣为街道染上一层新妆的时候，散步在街道上都显的脚步轻松、心情愉快。***栽植着为数众多的樱花树;处处是让您心神舒畅、悠然忘归的赏樱好地方，赏樱名胜遍布其中。
三、欣赏荷花的心情语录
1、花艳了，叶醉了
2、荷花的叶子，又嫩又绿是小水珠的摇篮；荷花的叶子又大又圆，还可以给鱼儿避风躲雨。荷花根粗壮有力，能举起又大又圆的荷叶。一到夏天，荷花的花苞慢慢地绽放。看着一朵朵清洁高雅的荷花，就想起一句座右铭：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花长在***泥土里，不过开的花没有被***的泥土弄***，依然光彩夺目，鲜艳美丽。
3、阳光下，微风中，慢跑在校园操场，耳畔的校园广播在播放着歌曲，青春的气息在我身边穿梭。尤记得20岁左右的青春，每一首歌曲都代表着我的心情，阴晴冷暖，酸甜苦辣，欢笑痛哭，青春的味道最是无敌，渗透在身体发梢的每一个角落。20岁的世界，一切都那么重要，一切又都不重要，可以刻骨，也学会洒脱。校园操场是一个广阔的世界，可以挥洒汗水，可以轻哝漫步，可以超越极限，可以循环往复，也可以遐想无边，就像跑步时的我，在青春的包围下，享受身边的美好，感怀曾经奋斗的青春，就算是一个人也不觉得寂寞。
4、清风鉴水出自张可久的《人月圆·会稽怀古》林深藏却云门寺，回首若耶溪。苎萝人去，蓬莱山在，老树荒碑。神仙何处，烧丹傍井，试墨临池。荷花十里，清风鉴水，明月天衣。
5、倾国倾城恨有馀，几多红泪泣姑苏，倚风凝睇雪肌肤。吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。
6、来源：(江科好文章)投稿
7、最后一个小组你们要分享的是什么呢？
8、(来源：大洋网、阳江日报、网络等)
9、双双白鹭坠青空，飞入花汀杂翠红。烟火一篷渔舍晚，归时荡漾小船风。
10、空山新雨后，天气晚来秋。(作者：王维)
11、哦，有眼睛的睛，请客的请，还有吗？
12、炎炎夏日，只赏一池荷花
13、绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。
14、荷，在淤泥中默默的绽放，荷，就是如此的平凡，但在这平凡中却流露出了不平凡。
15、尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是面试小学语文的2号考生，今天我试讲的题目是荷花，下面开始我的试讲。导入
16、师：春天的云那般娴静，夏天的流萤这般灵动，真是一种妙不可言的美，你发现了作者是怎样把这种风景图写得如此动人的吗？
17、忍不住慢下脚步
18、你们要汇报的是“蜻蜓”的“蜻”的结构。
19、秋风骤起，满池原本亭亭玉立，碧绿袅娜的荷叶;如膏脂般丰润，带着一种欲说还羞情状的莲花，凭添了惨然的暗淡。田田如舞女的裙，莹莹似玉雕粉彻的优美，被时间的流水带走了，带到了遥不可知的天国，只把美好的记忆，留在了梦中。
20、生命的花期只有一次:花开前夕的静默与期待，花开时分的张扬与热烈，落花时节的苍凉与无声。
四、欣赏荷花的文案
1、师：下面我们重点探究“美”。作者为我们呈现了怎样的美丽景色呢？请同学们再次走进文本，边读边画出最能打动自己的“美”的语句。也可以把自己的感受以批注的形式写在书上。并且根据自己的读书收获填写手中的阅读卡。在小组内和同学说说你喜欢它的原因。(生读书交流，师巡视指导。)
2、花开花落起徘徊，金步摇摇颤微微。
3、清风过池塘，可知侬侬意
4、静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖的严严实实的。
5、荷花是高洁的象征，它出污泥却没有被染上一点污秽，清洁无瑕，许多***人喜欢荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，所以把这句话为自己洁身自好的座右铭，它是友谊的象征和使者。
6、你终于勇敢的举起你的手啦，快点站起来吧。
7、微笑是一种神奇的力量，能给人美的享受;微笑是一股源源不断的甘泉，能给予你无限的力量。
8、生：漆黑漆黑的暗夜，有许多萤火虫翩翩起舞，像许多提着灯笼游玩的精灵，真有说不完的情趣。
9、四季的景色美不美啊，这么美得景色你想不想亲自来读一读？跟着老师一起来读一下，注意模仿老师的语气？
10、有一天，想和你一起漫步梨花树下，让无瑕的洁白浸染灵魂，想和我一起感受一种芳香，让满园的花香溢满心扉，想和我一起捡起一瓣记忆，让飘落的梨花瓣扫去心中的尘埃。
11、这篇文章是***作家清少纳言的作品，来一起读读她的简历：PPT：清少纳言，***平安时代的女作家。姓清，“少纳言”是她在宫中的官职。著有《枕草子》，为***最早的随笔作品集。清少纳言是一位造诣极高的作家，这样一位作家，她笔下的文字会有怎样的独到之处呢？自己打开书94页，读一读文章，看看有哪些发现，开始。
12、刚才我们欣赏四个季节的美丽景色，下面我们来说一说，老师说第一句我看谁能够学会了，“草芽尖尖”学生读。老师说草芽尖尖是春天。“谷穗弯弯”是秋天。荷叶圆圆是夏天。雪人大肚子一挺是冬天。
13、好久没有看韩剧了，虽然韩剧被不屑之人评价为简单之作，“简单”二字褒贬各异，却各花入各眼，我不狂热，但我也爱看。闲暇之余，心乱时刻，看看这美好的画面，唯美的爱情，简单的情节，生活与过活终归追求的不就是美好吗？看着这些养眼的镜头，难免会让自己也想要追求美好了。心向往之，则内心充盈，不空虚，美好了视线，也美好了心情。肤浅与深刻并不是命里冤家，才高八斗，学富五车，机智能干并不妨碍他、她帅气、美丽得一塌糊涂。一个82年的年轻作家珍惜他太姥姥的话：人的皮囊只是拿来用的，不要太过珍惜与迁就。长者的人生感悟值得后人用青春去体验，斟酌的意味很深，催人奋发是必定的。不过，结合韩剧的那些美好，在寻找或享受幸福的路上，美并奋斗着，会更好，更期待。
14、天气凉爽，又到了每年紫竹院赏荷花的时间～
15、叶这个字是由左边和右边两部分组成的，左边是他的偏旁我们把它叫做口字旁，秋这个字也是由左边和右边组成两部分的，左边我们把它叫做禾字旁。雪这个字也是由上面和下面两部分组成的，上面像下雨一样我们把它叫做雨字头。再看肚这个字它也是左边和右边两部分组成，左边这个部分叫做月字旁。下面跟老师认识一下这四个偏旁。学生跟着老师读。
16、樱花，会对春天过敏的季节，豁达的天堂，抚平浮躁的心，熟悉简单的言语说给会懂的人听，明天傻傻的孩子气，喜欢你飞舞的头发，允许我小小的依靠在喧嚣中静默惜未，想要遇见的春天的花草离开会有新的收获，在等待这个春天会发生微妙般的丝丝奇迹，我听说天那边有云在依偎，而否发现累积的改变，隐隐看见狮子的尾巴，相信觉得再美也学会那一幕遥望碧阳的曙光，我感觉我懂你的特别，有一扇窗，你会看到融化的爱飞跃，不不冒险，快乐每一天，一丝暖暖的微光。唯美的句子
17、我穿着妈妈给我新买的白裙子在屋里翩翩起舞。真是个爱美的姑娘，穿着新裙子你的心情是怎么样的呢？美滋滋的，那你能来表演一下你当时翩翩起舞的样子吗，表演的可真是精彩极啦！请回吧。这节课我们学习了荷花这篇文章的生字词。
18、往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡，浮想联翩。
19、请大家课后继续预习课文内容，下节课我们来学习文中描写荷花特点的优美句子。另外，画一幅你心中最美的荷花图。下课，同学们再见。以上就是我试讲的全部内容，感谢各位评委老师的耐心聆听，接下来，我可以擦掉我的板书了吗。
20、宋朝诗人周敦颐曾在《爱莲说》中赞美荷花，使众人为之倾倒。我也喜欢荷花，她那柔美的身姿吸引了我，让我如痴如醉，它那朴实高洁的不凡品质，让我迷恋。我要向荷花那样：“出污泥而不染，濯清涟而不妖”。
五、赏荷花的心情说说简短
1、有同学已经抢答啦，并且回答正确，谜底就是荷花。是的，没错，那我们今天就跟随叶圣陶爷爷一起来到花园去欣赏美丽的荷花，请同学们一起和老师板书课题，荷花。
2、等候红灯的时刻，你会做些什么呢？你的心情又如何呢？我看到了最美的两个画面。初春时节，一个环卫工人一手持垃圾钳，一手推着单车，单车前挂着一个垃圾斗，并时不时地弯腰夹拾起地上、角落的垃圾。而我突然发现她的自行车后座上有个2岁左右的小男孩，他坐在小小的儿童座椅上，闭着眼睛，脑袋东倒西歪，好像在睡觉？再仔细一看，他头上贴着退热贴！这个奶奶模样的环卫工人，小心地推着单车，但没有停下手里的活。
3、来看荷花，下着小雨，好舒服……远处水墨画一样的山，猕猴桃，来看荷花的人很多，荷花开的也很漂亮。
4、嗯，他说，读荷花荷叶都是植物，所以在组成和植物有关的词语就读hé，hè是一下子沉重起来，表示沉重的意思就读hè。
5、投稿方式：发送邮件至教务处官方邮箱:2286332067@qq.com,投稿时请注明作者联系方式，若有投稿相关问题可咨询TEL：18702543231或加(江科好文章)官方群：334020投稿类型：原创作品，体裁不限，内容积极向上、传递正能量。评选办法：每月月末统计出当月得票数最高的两篇文章，分别评为“最佳作品奖”和“最佳人气奖”，届时公布获奖名单。获奖师生将获得荣誉证书+奖品。
6、荷花像一个干净纯洁的少女，像一把熊熊燃烧的篝火，像一位雍容华贵的夫人，像一位宛若天仙的公主，像出淤泥而不染的仙人。