急中生智造句三年级
1、用急中生智的意思写一句话
(1)、我们这次出门旅行真是一路顺风，沿途一点儿也没有耽误。
(2)、时间是一笔贷款，即便再守信用的借贷者也还不起。
(3)、第二部分(2-3)：写英子上台讲故事，同学们两次为他鼓掌的过程。
(4)、重叠叠罗汉岸滩汹涌涌现比喻千丈仰望伟大仰视 雄伟宏伟灰尘尘土烟尘浪涛淹死淹没侵犯侵略犯罪犯法宏大
(5)、老师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚。
(6)、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。
(7)、叔叔承包了一个大工程，每天早出晚归地忙碌着。
(8)、拟人句：(1)台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。
(9)、傍晚的天空又是一番景象，红艳艳的天空像抹过粉的脸庞，又像一条巨大的红领巾。
(10)、将信将疑尴尬火辣辣红扑扑年级等级难以平静时时刻刻千千万万良师益友 威力发威狐假虎威威风凛凛偶尔参加参赛
(11)、老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。
(12)、少年儿童好比园中的花朵，人民教师好比辛勤的园丁。
(13)、这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞。
(14)、老年人胸怀开朗，豁达乐观，有益于身体健康。
(15)、两人在岱岳庙游览了一圈,上了香,便早早的歇了。
(16)、因为掌声是引起英子的一系列变化的关键。最初，英子生怕别人因看见她走路的姿势而嘲笑她，当她勇敢地站到讲台上时，得到的是掌声；后来，英子讲的故事又一次赢得了同学们的掌声，这让她变得活泼、开朗、充满自信。“掌声”体现了课文要揭示的主题思想：人人都需要掌声特别是当一个人身处困境的时候。
(17)、我们站在巍峨的泰山山顶，感觉自己犹如沧海一粟。
(18)、无孔不入的广告邮件，每天都会塞满我的电子信箱。
(19)、在大街上闹嚷嚷地奏乐，使大家受干扰，这是***害社会秩序的。
(20)、我们要时时提防内部的盗贼,因为家贼难防啊!
2、用急中生智写一篇作文
(1)、第一部分(1)：写“我”军在齐会镇消灭了日军五百多人。
(2)、在阳光里，我们看到苍穹下一片翠绿，宛如春天的牧场。
(3)、他脾气火暴，容易激动，就像一瓶喷溅的汽水。
(4)、无论老师提出什么问题，小红都能伶俐地回答。
(5)、少先队员们胸前那火红的红领巾仿佛一团团火在胸前飘扬。
(6)、当初乾隆皇帝下江南,闲逛至松鹤楼,为应酬皇帝硬要吃鱼,厨师急中生智,将供于赵公元帅神案上的鲤鱼,炸烹而成。
(7)、情况越来越危急，白求恩一心只想着加快手术的速度，尽可能地在短时间里抢救更多的伤员。
(8)、 hú
(9)、中秋的月色真美，美得让人心碎，美得让人陶醉。
(10)、老师：小明，你用既然造个句吧。小明：既然你让我造个句，那我就造一个吧。
(11)、提供有关词语：眉头紧锁 愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷
(12)、我所希冀的名声只是让人知道我曾安静地度过一生。
(13)、问题设置三：坐在座位上的我眼看到，我为妈妈占领的位置( )
(14)、这篇论文概念明晰，说理透彻，是一篇好文章。
(15)、古代的科举制度，就是通过逐级考试的办法来选拔官吏。
(16)、赶快把这个问题解决了,不然夜长梦多,横行无忌。
(17)、提供形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞
(18)、部编版小学语文一年级下册电子课本+MP3+知识点+图文解读
(19)、为了救援灾区的孩子，他把储积的余粮全都卖了。
(20)、一年年
3、急中生智的造句和意思
(1)、问：师父和师傅有什么区别：神回复：“师父，前方有妖孽！”“师傅，前方右拐。”
(2)、苏教版数学1-6年级(下)全册同步课课练(含答案)
(3)、登(dēng)上 观众(zhòng) 掌(zhǎng)声
(4)、这篇课文的语言是文言，比较凝练，刚读起来觉得很难明白其意思，只看注释，理解起来也很困难。我们学的其他课文描写生动具体，语言浅显易懂。
(5)、王伯伯不是泥瓦匠，找他来修理屋漏，真是病急乱投医。
(6)、叔叔承包了一个大工程，每天早出晚归地忙碌着。
(7)、我会默写。语文书20页：语海拾贝、表示“说”的词语4个、狐假虎威的意思。
(8)、跟着老师朗读课文，注意词句间的停顿。背诵课文。
(9)、拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！场面多么激烈啊！运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦！比赛终于在一声清脆的哨声中结束了，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：“祝贺你们取得了胜利！”
(10)、冬天就要到了，小动物们忙着储藏食物准备过冬。
(11)、这个小店虽然马上要打烊了，但还是有许多顾客前来惠顾。
(12)、走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难的走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并做两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。这时叔叔看到了，转过头来大声说道：“谢谢你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前的飘扬的红领巾好象也在说：“你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！”
(13)、习作：编写童话故事。能用修改符号修改病句或习作。
(14)、有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。这就是流传至今“司马光砸缸”的故事。
(15)、我们要时时提防内部的盗贼,因为家贼难防啊!
(16)、由于无力反抗，对于官府的不义之举，人们只好装聋作哑。
(17)、我和老板的秘书吵了一架。这几天她总是盛气凌人。
(18)、这篇论文概念明晰，说理透彻，是一篇好文章。
(19)、后来,他因为过队日而没戴红领巾受到了总辅导员的严厉批评,他脸红红地站在队列前,只字不曾辩解。
(20)、看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默对小树苗( )
4、用急中生智造一句话
(1)、血(xuè)丝 弹(dàn)片 迅(xùn)速
(2)、刚创建了一个百度的账号，急中生智才解决了接到的第一个问题。
(3)、阅读知识点：能用自己的话说说文章的主要意思。能读懂寓言故事，体会其中的道理。用“还”，“既，又”造句。
(4)、介绍野营营地是否否定 检查检验电筒出差差事相逢每逢萍水相逢加倍倍数回忆追忆忆苦思甜贫民祈祷圣诞节
(5)、北海出名的不是珍珠也不是美人鱼,而是河豚鱼.
(6)、由于无力反抗，对于官府的不义之举，人们只好装聋作哑。
(7)、问题设置二：这时，一位小弟弟( )，只见他( )
(8)、正当面临危险时，我急中生智的想出了一个办法，逃脱了困难。
(9)、他打碎了玻璃还向妈妈撒谎，受到了加倍的惩罚。
(10)、夏天来到,这些冰锥全往上冲,就把整座码头掀掉了。
(11)、这些古代的石刻，由于风雨的侵蚀，字迹已经模糊不清了。
(12)、提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电掣，眼疾手快，弩箭离弦
(13)、红领巾虽只是一块三角形的红布，但它载满了梦想和希望，让我们满怀梦想，为实现***梦做好准备。
(14)、说我胖有点伤人，不如说我在世间肆意纵横吧。
(15)、第三部分(3-4)：白求恩没听从事卫生部长的指令，依然争分夺秒地给伤员做手术。
(16)、红领巾是祖国的未来，我们是***的梦想，也是d的希望。
(17)、问题设置一：上学的路上，明明一边( )，一边( )
(18)、身处困境中的人们往往会急中生智，想出一些绝妙的好办法。
(19)、最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。
(20)、他态度审慎地核对着每一个数据,生怕有半点差错。
5、急中生智造句子
(1)、“骤然”一词说明这掌声是同学们不约而同发出的，从“热烈而持久”可以看出同学们鼓掌是发自内心的。
(2)、杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条,宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。
(3)、轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。
(4)、问题设置五：垃圾桶仿佛在说( )
(5)、杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条,宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。
(6)、灵巧—(笨拙)勇敢—(懦弱)风平浪静—(惊涛骇浪)摇摇晃晃—(四平八稳)
(7)、第三部分(4-5)：写被掌声鼓励后的英子变成了一个活泼、开朗、充满信心的人。
(8)、智：智谋。紧急的时候，猛然想出办法。唐·白居易《和微之诗二十三首序》：“今足下果用所长，过蒙见窘，然敌则气作，急则生智。”
(9)、旅途中要注意饮食卫生，不宜吃得过饱或空腹。
(10)、文章设问开头的作用：引起读者的兴趣。(如12课、13课的开头)
(11)、姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏争奇斗艳香远益清含苞欲放
(12)、提供兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳
(13)、这篇课文和其他课文有什么不同？和同学交流。
(14)、引导孩子从运动员的表情，神态，体形上去考虑；
(15)、3) 回家的路上，我和朋友遇到了劫匪，我心急如焚，不知如何是好，朋友急中生智，骗过劫匪，我们顺利逃脱。
(16)、本文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事，表达了作者对司马光解救伙伴沉着冷静的表现的赞颂之情。
(17)、在极其巍侗的情景下，他急中⽣智，想出了办法，救出了⼤家。
(18)、正当旭日东升的时候，天安门广场的五星红旗冉冉升起。
(19)、幸运之神的降临，往往是因为你多努力了一步。
(20)、部编版二年级语文上册阅读理解专项练习题24篇
(1)、为什么古装剧里总是有女人会对恩人说：小女子无以为报，唯有以身相许，古代真的存在这种现象吗？扯淡，那是因为她喜欢他，要是不喜欢，她就会说：小女子无以为报，唯有来生再报了。
(2)、近期推荐阅读资料，总有一款是您需要的，都可以下载，需要的，可点开查看
(3)、问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？
(4)、妈妈整天总是忙忙碌碌的，一会儿洗衣服，一会儿烧饭，一会儿又是拖地。这天，忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈躺在床上，脸色苍白，没有一丝的力气，已经一整天没有吃饭了。望着生病的妈妈，我心急如焚，想着平时最喜欢吃什么呢！对了！我为妈妈煮一碗面条吧！我来到厨房，先把水烧开，接着放入面条，然后把面条煮熟，加点青菜配料，最后一碗香喷喷的面条就做好了。望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说：“孩子你已经长大了，可以***生活了！”
(5)、问题设置二：操场上，顿时( )
(6)、
(7)、叔叔承包了一个大工程，每天早出晚归地忙碌着。
(8)、最后一张手和电筒的影子方向简直就是神来之笔！
(9)、写水势急的词：江水咆哮水流湍急波涛汹涌 惊涛骇浪