高中生必备素材积累
1、高中生必备素材积累800字
(1)、3结合节日写内容，例如端午节，情人节，等等，现在大家就可以借用节日的光环开始进行内容创作，不管是在做什么领域都是可以结合节日的。
(2)、多读书，多读书，多读书，多读书多读书多读书多读书。。。。
(3)、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
(4)、人生迷茫时，我们何不通过读书，向圣贤、智者借一点智慧?
(5)、我相信，疫情不仅仅是孩子们积累作文的素材和他们青春时代最深刻最难忘的记忆，更可能的是坚定他们正确人生观、价值观的方向标！
(6)、大意：修养最高的人能任顺自然、忘掉自己，修养达到神化不测境界的人无意于求功，有道德学问的圣人无意于求名。
(7)、◆工业类大学专业排行榜，计算机勉强进前这个专业最吃香！
(8)、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇
(9)、且挨过三冬四夏，暂受些许痛苦，雪尽后再看梅花。愿我们都历尽千山与星河重逢，待到凛冬散尽时，你我温柔相笑。
(10)、◆干货|高考化学必备无机方程式大汇总，考前务必多复习几遍！
(11)、大意：山上的树木皆因材质可用而招致砍伐，油脂皆因可以燃烧照明而自取熔煎。桂树皮芳香可以食用，因而遭到砍伐；树漆因为可以派上用场，所以遭受刀斧割裂。人人都知道有用的用处，却不知道无用的用处。
(12)、嫉恶如仇：也作 “疾恶如仇”。痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。
(13)、狐假虎威：狐狸假借老虎的威势吓跑百兽(见于《战国策·楚策一》)，比喻倚仗别人的势力来欺压人。
(14)、工夫不负有心人，有一天，它找到了丢失的那一部分。有了它，虽然完美了，但是会跑得很快，再也无法和花草说话……
(15)、大多的平凡创造了不凡的世界，他们用实际行动向世界证明了自己。平凡并不可怕，可怕的是平庸。
(16)、再拜：拜两次，古代隆重的礼节。拜，是古人常用的表示礼节的方式，就是行礼叩头。不同的场合，用不同的拜礼。《周礼·春官·大祝》：“辨九拜，一曰稽首，二曰顿首，三曰空首，四曰振动，五曰吉拜，六曰凶拜，七曰奇拜，八曰褒拜，九曰肃拜。”褒拜，即报拜，再拜是也。
(17)、将欲歙之，必固张之；将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲夺之，必固与之。——《道德经》
(18)、大意：天地有大美却不言语，四时有分明的规律却不议论，万物有生成的条理却不说话。
(19)、大意：智慧的人不会迷惑，有仁德的人不会忧愁，勇敢的人无所畏惧。
(20)、众人重利，廉士重名，贤士尚志，圣人贵精。——《庄子•刻意》
2、高中必备摘抄作文素材
(1)、至人无己，神人无功，圣人无名。——《庄子•逍遥游》
(2)、◆“越吃越香”的3个专业，年龄越大越占优势，值得大家报考！
(3)、从大量学生作文中反映出的共同问题是：缺少新鲜的素材。没有素材就无法写出质量上乘的文章，也无法更深刻的表现文章的主题。可谓“巧妇难为无米之炊”，因此，作为刚步入初三的学生，必须学会“找米下锅”，积累一些写作的素材。那么，如何在目前的情况积累素材呢？主要方法有三条：
(4)、大意：天道对人无所偏爱，但其结果却是常常帮助善人。
(5)、目标是只有一个的。想来想去，我的目标是成为一个受万人尊重的天文学家。因为我喜欢它，喜欢那神秘，耐人寻味，无知的宇宙。
(6)、当你独处幽居之时，手中捧书而读则感心情大好，豁达明朗。这便是读书的第一点益处：怡情。读李清照，婉约之意便从诗句中盎然于胸;读辛弃疾，豪迈奔放犹如壮阔波澜击打心岸;读司马迁，源远流长好似眉山韵水渲染记忆;读鲁迅，妙言智语恰是世间百态荡气回肠。读则有感，感则有悟，悟则有益。所以说，读书足以怡情。
(7)、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》
(8)、大意：竹笱是用来捕鱼的，捕到鱼后就忘掉了鱼笱；兔网是用来捕捉兔子的，捕到兔子后就忘掉了兔网；言语是用来传告思想的，领会了意思就忘掉了言语。
(9)、大意：玩弄人会丧失德行，玩弄物会丧失抱负。
(10)、诏：帝王的命令或文告。分为即位诏、遗诏、表诏、伏诏、密诏、手诏、口诏等。始于秦始皇，终于清朝，是一种命令文体。
(11)、人总是说，在爱情里没有谁对谁错，可真的是这样吗？不尽然吧。若是没有对错，又何以会有原本相爱至深的恋人最后成了陌路？难道只是因为时间久了，激情没了，感情淡了吗？不尽然。感情为何会变淡？那是因为我们不懂如何呵护。感情就像是水晶，虽然美好，却也易碎。若是不懂小心呵护，最后只能破碎，让原本相爱的我们分道扬镳。生活的本色是平淡的，不管当初热恋时，我们如何的激情澎湃，可最后，依然要归于平静。没有能够长久维持激情的爱情。
(12)、一挥而就：形容人才思敏捷，诗赋文章一动笔就写成：下笔千言，一挥而就。
(13)、短小精悍：形容人身材矮小而精明强干；也形容文章、戏剧篇幅等短而有力。
(14)、现在着手准备素材，学生可以忠实地记录下抗疫期间义无反顾逆行的英雄们伟大感人的点点滴滴，给孩子们上了一堂很好的感恩教育课，让孩子的心灵受到了洗礼！
(15)、不要幻想电子产品能帮助你学习，还是那句话，你的自制力没有你想象中那么强！
(16)、第一：《全球通史》是极具功利性的推荐，高考的时候平常做题的时候会经常碰到这里的段落(不知道现在的题是不是这样了)，所以算是一个押题的过程，此外，全球通史对于一部分高中生来说是一个不小的阅读挑战，不如明朝那些事儿这样的小说语言可读性高，但是这样的文本又是历史题目中不会缺少的，读完这本书，对于刚刚离开初中的学生来说，阅读能力会有很好的提高。第三：有助于你对世界历史有一个面的认识，大概可以串出一条线，对学习是有帮助的。
(17)、三差二错：比喻偶然的差错，意外的事故或灾祸。
(18)、南怀瑾：不要著相，尽管在说佛法，始终没有一点佛味，不像那些佛油子，而是很平凡，很平静；尽管在讲金刚经，没有一点金刚钻的味道，如如不动。什么是如如不动呢？不生法相，善护念，无所住。
(19)、如果能力足，思维够活跃并且掌握一定记笔记的方法就上a4
(20)、自刎：自割其颈，即自杀。自刎是中国古代武将绝望时最常使用的自杀报国的手段。
3、人民日报摘抄(高中作文素材)
(1)、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
(2)、大意：能够了解他人的人是有智慧的，能够了解自己的人是高明的。能够战胜他人的人是有力量的，能够战胜自我的人是真正的强者。
(3)、大意：好学不倦就接近明智了，努力行善就接近仁义了，懂得耻辱就接近勇敢了。
(4)、不要担心凑不够字数，因为你如果真的很有想法1500字的作文纸在你流水账般的文字面前可能都不够用
(5)、大意：轻易就许下诺言的人必定容易失信于人，把事情看得很容易的人必定遇到很多想不到的困难。
(6)、功德无量：原意是称颂一个人的功业甚巨,恩德甚大。现在常用来称道一个人做了有利于人的好事。
(7)、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
(8)、筌者所以在鱼，得鱼而忘筌；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。——《庄子•外物》
(9)、若菩萨有我相、人相、众生相、寿者相，即非菩萨。——《金刚经》
(10)、我小的时候非常贪吃，一看见那些好吃的东西就要往嘴里送。如果不给我吃，那真是比叫我去死都要觉得难受。
(11)、南怀瑾：佛告诉你，这个世界一个一个灰尘，一粒一粒灰尘，一个分子一个分子，组合拢来，构成了一个物理世界。你把地球物理世界打烂了，分析了，本来就是空的，没有世界的存在。
(12)、如是灭度无量无数无边众生，实无众生得灭度者。——《金刚经》
(13)、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双?——王安石
(14)、大意：想要关闭它，就要先扩张它；想要削弱它，就要先强化它；想要废除它，就要先兴旺它；想要夺取一些东西，就要先给予一些东西。
(15)、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
(16)、南怀瑾：若心有住，可以训练意识专比较能够宁静，但是认为这个有相的……所以若心有住，即为非住，这是最好的观心法门。
(17)、大意：一个人如果迷失在物质世界中，在世俗里失去了自己的真性情，这个人就是本末倒置之人。
(18)、捧一把细碎的月光，在如墨的黑夜中拼凑，重新完整时，天亮了。古往今来，多少心怀期待的人在为心中理想默默付出着，他们哭过，笑过，欣喜过，崩溃过……待痛苦尽数散去，他们成功了。“痛苦是一个人必须经历的过程。”咬牙挺住了，黎明离你不远了。
(19)、大意：最高的善像水那样，水善于帮助万物而不与万物相争。
(20)、大意：金钱和地位不能使自己迷惑腐化，贫苦穷因、地位低下不能改变自己的志向，权势武力不能让自己屈服变节，这就是真正的大丈夫。
4、高中生常用素材
(1)、以无我、无人、无众生、无寿者，修一切善法，即得阿耨多罗三藐三菩提。——《金刚经》
(2)、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
(3)、欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。
(4)、成功源于积累，积累是成功的基石。让我们共同积累，蓄势待发，一飞冲天!
(5)、祖：古代饯行时的仪式，即出行之前祭祀路神，引申为在半路上为别人设宴送别。
(6)、九宾：宾同“傧”；九宾是我国古代外交上最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼，并延引上殿。
(7)、自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。——《中庸》
(8)、大意：大自然的规律，利于万物而不加害万物。圣人所遵从的原则，是给天下人带来好处但却不与之争利。
(9)、当然，在使用这些素材时，一定要把好关，挑选对象，是要还是不要
(10)、于是，他用一年时间开始研究琢磨书法,春夏秋冬，风霜雨雪，有多少个不眠之夜，他都一个人默默地挑灯苦练毛笔字。多少个节假日礼拜天，他都舍弃与家人外出游玩的天伦之乐，独自坐在书房里潜心钻研和练习书法。最终形成了一气呵成、奔放流畅、气势磅礴的豪迈风格。
(11)、大意：美玉不雕琢，不能成为好的器具；人不学习，就不会明白道理。
(12)、“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”生活即如沙场，生活中并不乏杀戮，只是这种杀戮，并不如沙场上那刀光剑影，铁马兵戈般来得刺激，但却更为可怕，因为生活中的杀戮会使人的心如死灰。试想一下，倘若某个人活着，但心早已未系在这世间，这样如木偶般机械的生活着，又有何意义所在，又有何价值所体现呢?
(13)、宾客：春秋战国时多用称他国使者及贵族的门客、策士；东汉以后用以称依附世家豪族的人；官名，太子宾客的省称。
(14)、得陇望蜀：东汉光武帝刘秀下命令给岑彭：“人吕：不知足，既平陇，复望岛。”叫他平定陇右(今甘肃一带)以后领兵南下，攻取回蜀(见于《后汉书·岑彭传》)。后来用“得陇塑蜀”比喻贪得无厌。
(15)、如果确实情况特殊，必须在家学习一阵子，建议关掉所有的电子产品，买教辅书，配合教材，学习！
(16)、可是，在辗转流离的生活中，他得了重病。1849年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。肖邦的心脏，按照他的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。
(17)、大意：厚重是轻率的根本，静定是躁动的主宰……轻率就会失去根本，急躁就会丧失主导。
(18)、不以为意：不把它放在心上。不重视，不认真对待。
(19)、大意：广泛地学习知识，详细地询问事物发展的原因，慎重地加以思考，明确地辨别是非，踏实地去实践。
(20)、寡人：诸侯谦称，寡德之人。中国古代的君主分为皇帝和国王，从秦始皇开始，把原来每个人都能自称的“朕”用于皇帝的专称，除了皇帝之外其他人不能用。国王则不一样，古代中国的国王(主要是秦朝以前的国王和后来分封的诸侯国国王)不称“朕”，而是称“寡人”“孤”“不穀”等等。
5、高中适用素材
(1)、大意：世上的事物都有本末始终，明确它们的先后次序，那就接近事物发展的规律了。
(2)、高中生为什么要在家学？为什么要依赖软件学习？
(3)、匡衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
(4)、幸：宠爱，指封建君主对妻妾等的宠爱。封建时代称皇帝亲临也叫幸。
(5)、因为爱迪生两千多次的重复努力，无助的我们身后才有了支撑的光亮。“只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”
(6)、不悟即佛是众生，一念悟时，众生是佛。——《六祖坛经》
(7)、自己平时一直喜欢看一些科普类的书，对《时间简史》也早已有所见闻，适逢暑假，又恰见这本仰慕已久的书的姐妹篇，当然立即拍案决定购买此书。
(8)、在看似漫长而又实为短暂的求学路上，我们拼搏过，也颓废过;体验过成功的喜悦，也品尝过失败的沮丧;曾有高兴的泪水涌溢，也曾有伤心的泪水干竭……成长的历程中，我们失去了许多，也得到了许多，总归我们是长大了。
(9)、大意：小的迷惑能够使人弄错方向，大的迷惑能够使人丧失本性。
(10)、南怀瑾：无实，没有个东西；无虚，但是不假的。所以形而上的道理，真正的佛法，不真不假，也就是金刚经的中心重点，这里已经全部点出来了。