关于居里夫人的名言
1、
(1)、人类也需要富有理想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。
(2)、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”
(3)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
(4)、.17岁时你不漂亮，可以怪罪于母亲没有遗传好的容貌；但是30岁了依然不漂亮，就只能责怪自己，因为在那么漫长的日子里，你没有往生命里注入新的东西。——居里夫人
(5)、生活中没有可怕的东西，只有应去了解的东西。
(6)、我们必须有恒心，尤其要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。——居里夫人
(7)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
(8)、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。
(9)、自立是每一个志存高远者必备的品质，而模仿和依靠他们人只会导致懦弱。力量是自发的，不依赖他人？坐在健身房里让别人替我们练习，我们是无法增强自己肌肉力量的。
(10)、我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我已经做了我能做的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点欢乐。
(11)、.一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。——居里夫人
(12)、人若把自己框在一定的范围内，就容易限制了自己的思维和格局。
(13)、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。
(14)、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。
(15)、不知道爱情有没有放射性，我先拿一个到实验室去做做实验！
(16)、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
(17)、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。
(18)、---居里夫人(法国) 在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。
(19)、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
(20)、人类也需要富有理想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。
2、
(1)、读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。
(2)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
(3)、想要每个单点一下子突破的人，那是不可能的，你也不能分身。所以说当一个人把所有毅力都用在单点突破上，那么成功就不会那么难。就像我们看战争电影，攻打城门一样个道理。你如果把火力点都集中去突破一个城门，一个城门突破了，其他城门就不攻自破了。
(4)、人类也需要富有理想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。
(5)、—— (法)居里夫人 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。
(6)、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！
(7)、但是很多人往往就失把火力点分散到四个城门去突破，想每个城门都突破，那样自然是攻城无术还损兵折将。
(8)、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
(9)、不仅科学家，我们其他很多人，也应该感到惭愧，为何呢？因为很多人虽然算不上什么科学家，但也设计或是开发出了很多新的电子产品，或是软件，他们开发出来这些东西，就没有造福人类，而是在吞噬人的意志力，让人变得越来越堕落，越来越颓废。
(10)、我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其是要有自信心！
(11)、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能自身的物质利益。 ——居里夫人
(12)、今天的优势会被明天的趋势代替，把握趋势，把握未来。
(13)、我们的生活都不容易，但是那有什么关系？我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
(14)、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。 ——居里夫人
(15)、作者： 居里夫人 如果能随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力， 诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。
(16)、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
(17)、---居里夫人(法国) 人必须要有耐心，特别是要有信心。
(18)、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
(19)、" ---居里夫人(法国) 如果能追随理想而生活，本着自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
(20)、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。
3、
(1)、家里可以说一贫如洗，基本是拿不出多余的钱供居里夫人的姐妹们上学。居里夫人从小成绩优异，和自己的姐姐都拿了金质奖章。可惜没有钱继续读下去，居里夫人就提出自己先工作供姐姐念大学，等姐姐毕业后再供自己读大学。
(2)、荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。
(3)、学历代表过去，财力代表现在，学习力代表将来。
(4)、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”
(5)、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢?
(6)、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
(7)、---居里夫人(法国) Nothing in life is to be feared. It is only to be understood. (Marie Curie) 生活中没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。
(8)、我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。
(9)、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
(10)、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
(11)、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
(12)、---居里夫人(法?? 人要有毅力，否则将一事无成。
(13)、(居里夫人)(法国) 人必得要有耐心，特别是要有信心。
(14)、 我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。
(15)、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
(16)、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
(17)、在我的人生经历中，从来没见过某个习惯等候帮助，等着别人拉扯一把，等着别人的钱财，或是等着运气降临的人能够真正成就大事。
(18)、居里夫人把她的一生完全献给了伟大的科学事业，她把科学研究看得比她本身的健康更重要。她曾为了能参加世界物理学大会，请求医生延期施行肾脏手术；她曾忍受着眼睛失明的恐惧，顽强地进行科学研究。
(19)、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人《居里夫人传》
(20)、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
4、
(1)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
(2)、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学 做真人’。——陶行知
(3)、我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。
(4)、少关心别人的逸闻私事，多留意别人的思路观点。——居里夫人
(5)、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！——居里夫人
(6)、.我只惋惜一件事：日子太短，过得太快。一个人从来看不出作成了什么，只能看出还应该做什么。——居里夫人
(7)、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
(8)、老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。
(9)、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
(10)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
(11)、我们最重要的原则是：不要叫人打倒你，也不要叫事情打倒你。——居里夫人
(12)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
(13)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
(14)、少关心别人的逸闻私事，多留意别人的思路观点。——居里夫人
(15)、在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。
(16)、---居里夫人(法国) 我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！---居里夫人(法国) 我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其要有自信心！---居里夫人(法国) 我们应该不虚度一生，应该能够说："我已经做了我能做的事。
(17)、如果能追随理想而生活，本着真正自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能至于至善至美的境地。
(18)、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。
(19)、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
(20)、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
5、
(1)、我们最重要的原则是：不要叫人打倒你，也不要叫事情打倒你。——居里夫人
(2)、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基