一、与想象的有差距成语
1、成语汇总｜阅读书单｜开头结尾｜高分技巧｜
2、从词到句巧妙诱导，放飞想象
3、(身先士卒以身作则)
4、结结巴巴 形容说话不流利。也比喻凑合，勉强。
5、解析：文段主要讲两种文化的不同给留学生活带来的困扰，而不是强调两种文化的对立，故A项“水火不融”排除。C项“南辕北辙”意指行动与目标的对立，与“文化”无法搭配。D项“针锋相对”常指观点、立场的对立，亦不可修饰“文化”。B项“截然不同”体现了中西方两种文化的不同，与文意相符。
6、(大吹大擂自吹自擂)
7、闭口无言闭住嘴巴不言语。形容对事不置可否或事情弄僵，自己觉得理亏而无话可讲时的情态。参见“闭口不言”。
8、(参差不齐良莠不齐)
9、例句：游览北海公园的灯会，与古人的秉烛夜游有天壤之别。
10、鱼鱼雅雅 形容车驾前行威仪整肃的样子。
11、(苟且偷安得过且过)
12、(疾恶如仇深恶痛绝)
13、都表示清楚地记得往事。
14、同：都有应该承担，不能推辞的意思。异：前者侧重于道义上不允许推脱；后者侧重于责任上不可推卸。
15、隐隐约约 指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显。
16、异：前者吹嘘的可以是别人；后者则只能是自己。
17、莫笑书生太迂腐，一年功事是文词。
18、不知就里 ( bù zhī jiù lǐ )
19、舞台上的道具汽车、道具树、反光锥实际上都没有动，而背景屏幕也没有动，为了让观众看起来道具汽车在"激烈运动"，节目是通过舞台上的背景屏幕中的"景物"的运动来达到这一效果的，因此"汽车"的"激烈行驶"是以舞台上的背景屏幕中的"景物"为参考系的。故选C。
20、(耳濡目染·潜移默化)
二、跟想象的差别很大是什么意思
1、创造学之父奥斯本说得好，想象力是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服世界。记得四年级上册第四单元有一个习作任务。学生找一个童话人物或者神话人物和其中一个人物过上一天，想象一下会去哪儿？做些什么？发生什么故事？教学这个单元习作的时候，首先，我让学生先说说自己认识哪些神话人物或者童话人物？简单说说这些人物的性格特点，并结合他们的性格特点选择喜欢的一个人物过上一天。这一天是怎么过的呢？如：好玩的一天、有趣的一天、有意义的一天等等，先选择好过怎样的一天，再把喜欢的人物加进去。加进去以后就问学生为什么会喜欢这个人物？意思就是为什么会让这个人物陪你过这样的一天？
2、密密层层 比喻满布得没有空隙。
3、感到非常迷惑，不能理解。
4、城市的人居环境和城市发展要坚持发展和保护双赢，坚持当前发展和长远发展相结合；离开经济发展抓环境保护是，脱离环境保护搞经济发展是。
5、钳口不言钳口：闭口。闭着嘴不说话。
6、读书的意义，不在于我们看了什么，而在于它使我们变成更好的自己。读书多了，容颜自然会改变。在气质上，在谈吐上，也许还显露在生活在生活和文字中。腹有诗书气自华，我们不必抱着目的心态去读书，但时间久了，我们的气质也能发生改变。”
7、异：前者指感情不能控制；后者指由不得自己，自己控制不住自己。
8、同学们相互“攀比”，抢着买过期的原版华尔街日报、经济学人，还有“经济全球化”相关的书。
9、家家户户 每家每户。指所有的人家。
10、(老气横秋·老态龙钟)
11、大惑不解 ( dà huò bù jiě )
12、(一马当先)作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。
13、地址：北京市海淀区苏州街名商大厦1101环球物理
14、安安逸逸 安闲舒适，自由自在
15、同：都比喻关系密切，互相依存。
16、(情不自禁不由自主)
17、造句：虽然同是中国人，各地区的方言却千差万别，很难互相沟通。必须普及普通话，达到用语言交流的目的。
18、同：都有狠毒残暴之意。
19、(彬彬有礼温文尔雅)
20、汲汲皇皇 急切匆忙。
三、与想象的有差距怎么形容
1、都有“公开做事，声势浩大”的意思。
2、前者重在有意说得不清楚、不明确。
3、继继承承 指前后相承，延续不断。
4、雾里看花 ( wù lǐ kàn huā )
5、异：前者侧重于规矩老实，守本分；后者侧重于墨守成规，不敢变易。
6、赫赫扬扬 赫赫：显赫的样子。①光明盛大的样子。②形容兴旺显赫。
7、她还常有时间“放松一下”，把语文书上的古文，翻译成英文；再把英文美文，翻译成古文。再后来，她就考上了一所985院校，并且大四上学期的时候，选择继续进修，以交流生的身份去了普林斯顿。
8、朝朝暮暮 每天的早晨和黄昏，指短暂的时间。
9、天差地远(拼音)：tiānchādìyuǎn(解释)：比喻两者相差极大。(出处)：清·李宝嘉《文明小史》第57回：“我的老人家虽说也是个监司职分，然而比起来，已是天差地远了。”(举例造句)：他们是弟兄，所见的又是同一的东西，想到的用法却有这么天差地远。
10、当史沃普老师在五年级的习作教学中，想到以“树”为主题。他带着学生到附近的公园进行实地考察，观察树木一年四季的色彩变化，感受不同树木生长的差异，体验爬树的快乐……一棵大树每天吸收的水分、每年树芽发育的时节、即将枯萎的树干依然具有的坚强生命力、树林中植物和小动物等构建多样化生态系统，这一切都让孩子们沉醉，也让他们体会到了自己身边处处是美景，感受大自然的馈赠。这章节让我坚定了自己平时的教学理念：诱导学生多角度思维，放飞想象。
11、就里：其中，内情。不知道内幕。
12、高三的时候，她们收心学习，一人考上北大，另一人考上清华。
13、正正堂堂 本指正正的旗号，堂堂的阵容。现形容正大光明。
14、(生龙活虎)活泼壮勇的姿态、(调虎离山)骗人离开根据地，
15、天壤悬隔(tiānrǎngxuángé)：比喻相差极远或相差极大。
16、在中国大学的时候，感觉上进=考证。
17、(浮想联翩)浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。
18、特色二：彰显地域特色文化体现全民大联欢
19、十九大提出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。今年春晚，以多个节目、多种形式唱响了全国各族人民同心奋进新时代、满怀豪情迎新春的昂扬旋律。
20、刚一进校门，我的整个人生观价值观都被颠覆了。
四、与想象的有差距成语是什么
1、小品《真假老师》正确处理与父母的关系。父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对我们的爱，我们要理解和体谅父母，正确对待父母对我们的关爱和教育。
2、异：指人时，前者侧重指水平，后者指好人、坏人本质有区别；指物时，
3、写景，更需要联想和想象。
4、如上图所示，在2018春晚《新丝绸之路》中，两架钢琴漂浮在水中，他们收到的重力与浮力的大小关系是()
5、用法：偏正式；作宾语；比喻差别极大
6、缄口无言缄口：闭着嘴。闭着嘴，不说话。
7、(历历在目·记忆犹新)
8、爆竹声中一岁除，春风送暖如屠苏。
9、前者贬义，形容固执保守、不知改进。
10、现代社会治理格局基本形成，社会充满活力又和谐有序。
11、千千万万 形容为数极多。
12、为了军校的身体要求，我俩非常努力地锻炼身体，每天跑1200米、跳几百阶台阶、100个仰卧起坐……
13、解析：“质疑”指提出疑问以求解答；“质询”指质疑询问，多用于国家行政活动。排除B、D两项。第二空，“有名无实”指光有空名，实际上并不是那样。而如果用C项的“名存实亡”意思则是说实际上学校已经消亡，不合文意，排除C项。第三空“背道而驰”比喻彼此的方向和目的完全相反。“名实不符”：指名声和实际不相符，空有虚名；“名不副实”：指名称或名声与实际不相符，空有虚名；“不谋而合”：指事先没有商量过，意见或行动却完全一致；“分道扬镳”：比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。
14、当听写“冰天雪地、重整旗鼓、得心应手、手舞足蹈、不动声色”等词语时，我手拿礼物在学生面前晃来晃去，不紧不慢地说：“同学们，今天我们要听写五个词语，我会连续把这五个词语念三遍，谁能快速把它们记下来，并连词成句，我就把手中的神秘礼物送他了。”学生为了礼物个个争先恐后、跃跃欲试。虽然，举手发言的学生不是漏了得心应手就是漏了重整旗鼓，但是，我的做法已经达到预期效果。这样做的目的是通过想象去记住学过的词语，也就是既锻炼学生的记忆力，又激发他们的想象力，一箭双雕。在这次听写过程中不用在乎他们的回答是否精彩生动，主要是通过想象能把词语记牢。毕竟积累更多的四字词是学生的学习任务，在想象中积累这是个很有趣的学习方法。
15、在四年级的习作教学中，史沃普设计一个写“岛”的主题。他先给学生一张张空白的纸，鼓励学生把自己脑海里的岛屿画在白纸里面，并涂上自己喜欢的颜色。当学生画好以后，就让学生按照自己喜欢的颜色涂上颜色。最后学生把自己的设计图变成了一个个充满想象的故事。
16、父母的爱｜传统节日｜考后反思｜感恩的心｜
17、支支吾吾 指说话吞吞吐吐，含混躲闪。亦作“支支梧梧”。
18、(2)比喻行事荒诞凶恶之人。
19、渺渺茫茫 辽阔无际的样子。亦指模糊；不清楚。
20、B.质询名实不符不谋而合
五、与想象的不一样应该用什么来形容
1、(按部就班循序渐进)
2、后者形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。
3、两两三三 ①指三两为群。②形容稀疏。
4、读音：(hú sī luàn xiǎng)
5、后者比喻自己的东西虽然不好，却非常珍爱。
6、(匪夷所思不可思议)
7、前者指在祸患还没有发生之前就进行防备。
8、熙熙攘攘 熙熙：和乐的样子；攘攘：纷乱的样子。形容人来人往，非常热闹拥挤。
9、浩浩汤汤 犹浩浩荡荡。指水势壮阔的样子。
10、噩噩浑浑 指质朴忠厚的样子。指上古之世。
11、立意要准：明确、深刻
12、想象基本释义( xiǎng xiàng )
13、峨峨汤汤 形容乐声高亢奔放。
14、(出尔反尔·反复无常)
15、他有个令我佩服得五体投地的习惯，大学本科阶段的四年里，每天都要看经济新闻。了解并熟悉金融市场，掌握国际金融资本市场的变化。后来，听说他最后真的进入了国内知名的私募股权公司，更成为了青年才俊的化身。
16、天壤之别(tiānrǎngzhībié)：壤：地。天和地，一级在上，一级在下，比喻差别极大。
17、难以置信 (nán yǐ zhì xìn) ：难以置信，出乎意料，让人很难相信。
18、(顶礼膜拜五体投地)
19、(厉兵秣马严阵以待)
20、郁郁累累 忧思不绝的样子。
六、与想象的有差距成语
1、你看那北大毕业的还有卖猪肉的，清华毕业的还当保安，我手下刚招来的985大学的高材生，来了还不是要从打杂开始干？
2、在人类历史上，科技发明和人工工程曾导致不少“出人意料”“始料不及”甚至“”的结果。如果想少出一些这样的事，我们就应该对大自然始终保持一份，在推广新技术、上马新工程之前多一些研究评估，少一些独断专行。
3、好像掉在茫茫无际、烟雾弥漫的大海之中。比喻迷失方向，抓不住要领，找不着头绪。
4、干干翼翼 勤勉敬慎。
5、同：都有改正错误之意。
6、高考那几天，我上吐下泻，少考了40多分，踩线进了号称全国第三的大学，因为分数低，被调剂，进了一个非常奇葩的专业。
7、踽踽凉凉 落落寡合的样子；狷介的样子。也指独行的样子。
8、她每天晚上，把每个科目，每天学的内容，各做6本课外练习册来巩固(她做得真是飞快，她做6本的时间，我差不多勉强能做完1本)。
9、造句：他们两写的文章的风格真是天壤悬隔。
10、尽管没进入10岁时梦想的摩根斯坦利(投行界的第二)，却进入了高盛(投行界的老大)，妥妥成了华尔街精英。
11、前者指秉公持正，不徇私情；
12、楚楚谡谡 形容风度清雅高迈。
13、考点解读：浮力的是如何产生的，物体放入水中存在的几种状态，每种状态浮力与重力的大小关系。是中考比较重要的一部分。
14、上了好学校，才知道自己多么才疏学浅，才知道差距有多大，才知道应当多么努力，才能取得好成绩。
15、(爱憎分明泾渭分明)
16、(捕风捉影无中生有)
17、空想一百年，不值一分钱。
18、(来龙去脉)喻事情的全部过程。
19、正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬是鼓励、是肯定、是期待。批评和表扬都是我们人生的财富。要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉，促进自己的成长。
20、前者指十分清楚地出现在眼前，偏重于过去情景的再现；
1、同：都指为私而玩弄手段干违法乱纪的事。
2、我们的研究发现，在工作动机上的个体差异是明显的。比如，对人类做出巨大贡献的两个人，洛克菲勒一生追求财富，圣雄甘地一生粗布缠身，人生目标。
3、闲处低声哭，空堂背月眠。伤心小儿女，撩乱火堆边。