一、幼儿园户外跳竹竿玩法
1、邀请门卫阿姨参加我们的游戏活动
2、X月X日——X月X日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
3、寻找春天，感受春天的美丽。
4、答：一点钟。……天黑了。
5、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
6、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识与自我保护能力。
7、跳竹竿对大多数孩子来说，既陌生又新颖，竹竿与节奏有机结合，对于幼儿园的孩子们来说具有极大的吸引力！
8、活动结束后幼儿与家长自行决定继续观赏游玩还是回家休息(没有家长带领的幼儿统一由班级老师带领回园)。
9、大家投票决定三月三游戏
10、15：00 活动结束，返回硖石。幼儿园亲子春游活动方案14活动目标：
11、关键性提问：在三月三传统民间游戏中，最想玩哪个游戏？
12、浩静：可以邀请老师们参加游戏。
13、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。
14、第一次尝试探索“跳竹竿”游戏玩法时：幼儿只是简单的将竹竿游戏材料平铺在地面上进行单脚跨跳或双脚向前跳，很多幼儿在游戏中自发排队，用自己喜欢的方式跳竹竿，并在探索中学会用调整竹竿之间的距离、用手固定竹竿两端，使竹竿在游戏中不容易滑动。
15、1909年欧洲将竹竿用于撑竿跳高中。1912年，美国的运动员以02米第一次突破4米的高度。1942年，美国运动员又以77米的成绩创造了撑竿跳高比赛的最高纪录，他用的撑竿就是竹竿。
16、让孩子感受春天的美景，热爱大自然，与大自然和谐相处。
17、幼儿寻找竹子的秘密、探索竹子的多种玩法，充分发挥自己的想象力和创造力。针对独特的竹竿舞，幼儿在游戏的过程中，由浅入深地进行探索，积极尝试，学会了有节奏地敲竹竿和跳竹竿，并在这一过程中发现问题、分析问题，和教师、同伴一起解决问题，拓展经验。养成了不怕困难、认真专注、团结合作的学习品质，提高了身体素质，培养了运动兴趣。
18、改进优化、增加传统民间游戏项目。
19、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。
20、多次对幼儿进行安全教育，指导幼儿们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长；
二、幼儿园户外活动跳竹竿教案
1、10：00——11：10 拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业
2、儿歌：种莲子，种莲子，不知莲子种哪家？东一家，西一家，哪个采到顶呱呱。
3、游戏玩法：幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。
4、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目；
5、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；(周三放学时接受现场登记)
6、选择什么样材质的竹子？
7、游戏目标：发展幼儿跳的动作，能与同伴轮换玩具玩游戏。
8、游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。
9、儿歌：蚊子！蚊子！叮手！蚊子蚊子再叮手！！啪！啪!
10、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名；
11、29对一大一小，1对两大一小
12、一一：我会唱我们幼儿园的歌。
13、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，讨论活动内容。
14、由于传统民间游戏的加入，游戏过程中发现：幼儿游戏时行进的方向不一样、出现混乱、拥堵、碰撞现象。
15、为了统一敲和跳的节奏，孩子们用了“分合分分合”的节奏型，敲竹竿和跳竹竿的小朋友同时说：“分合、分分合，分合、分分合”，在多次尝试下，被竹竿夹到脚的现象越来越少了。
16、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
17、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。幼儿园亲子春游活动方案15 活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”
18、9：30——10：00点心时间：要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。
19、在丰富多彩的户外游戏中，小班的孩子们对户外游戏的兴趣有了更大的兴趣，体质逐渐得到了提高，部分孩子还能提出户外游戏的新玩法。有了充足的器材，孩子们玩的不亦乐乎，瞧！这是小班宝宝玩游戏的精彩一刻！
20、进一步开阔小孩子的视野，让孩子清楚的了解春天是什么样子的。
三、幼儿跳竹竿创意玩法
1、游戏玩法：幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的能力。
2、制作：用旧毛巾做成一个与海绵棒尺寸相符的套子，把海绵棒装进去缝好，在海绵棒的中间放一个小娃娃，让它坐着。把包装绳辫成辫子系在海绵棒的两端，然后拴在悬着的钢丝上。
3、出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。各班清点人数上报分管领导处。
4、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；
5、在民间体育游戏这条路上我们会一直走下去，渐行渐远……
6、给幼儿表现自我的机会，培养幼儿活泼、开朗的性格，促进幼儿交往能力的发展。
7、这是竹子盆景最为麻烦的地方，也是最提现养植者，耐心的地方，竹子容易疯长，所以每年都有修剪和整枝。
8、清点人数，相互留好联系方式，个别幼儿及时联系。
9、盆底放一层陶粒或者碎瓦砾，透水的。
10、11：10——14：45 分散活动(长鹿休闲度假农庄)
11、关键性提问：这些竹竿游戏材料要怎么玩呢？
12、沙包、格子、小花片积木
13、直到如今老了，每天面对上百微信群及群友。几乎天天干着体力劳动，忙而乐着。剩余的时间有着上头条的爱好，有点力不从心。借此机会说声对不起了！
14、防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备；
15、体育游戏可以分为以下这些：
16、(2)副组长：负责活动的策划与实施。
17、为了减轻母亲的负担，我只能起早摸黑去捡粪挣点工分，喊少生产队的超支款。有一次称完粪重量后，因小伙伴赶着崔我上学，帮着把粪倒错了其他生产队的肥坑。称肥的生产队干部的监督下，花了一上午打捞的时间。从此也增加了作事要认真的教训。
18、教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上，告诉幼儿红花是庄稼，要保护它，不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后，每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”，并说说“草”的颜色。
19、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。
20、 幼儿上厕所必须有一位老师跟随。幼儿园亲子春游活动方案12活动目的
四、幼儿园户外游戏跳竹竿教案
1、快乐分享，开展“三月三活动”民族游戏体验活动。
2、(3)成员：负责活动各项有关事宜。
3、·培养幼儿的合作能力——合作是指两个或两个以上的个体为了实现共同目标而自愿地结合在一起，通过相互之间的配合和协调而实现共同目标的一种社会交往活动。
4、提醒幼儿及家长上车前上厕所。
5、关键性提问：幼儿园哪个教室比我们教室、寝室大，更适合玩游戏。
6、游戏场地：大操场、班级教室、班级寝室、二楼会议室。
7、活动主持：刘XX妈妈
8、游戏玩法：两名幼儿以猜拳来决定谁先拍。拍者掌心向上，并将手放在对方的手心下面，看准机会，撒手从上面去拍对方的手背。如能成功，则继续拍，一旦拍空，两人交换。
9、我们常说，萝卜青菜各有所爱，有的朋友爱看竹竿，可以选择紫竹、斑竹等等，爱看叶片姿态的和叶片文状，可以选择菲白竹、黄条金刚竹等等。
10、竹圈 值棒 PVC管棒
11、9：20—9：30带幼儿上卫生间
12、人 员：教师及保育员共52人，学生659人
13、中班：幼儿园后院——后街—文卫路长廊—教场路—五道坝
14、解决的办法：到幼儿园二楼会议室开展游戏
15、材料：直径为20厘米，高为60厘米的海绵棒，旧毛巾若干，绳子若干。
16、原来我们可以通过几个简单的口诀就能掌握跳竹竿的方法。
17、关键性提问：我们在游戏时怎么样做才能避免混乱、拥堵、碰撞。
18、儿歌：摇摇摇，摇橹划小船，钻钻钻，钻过小桥。
19、竹子可以编竹筐、玩跳马、穿越火线、匍匐前进、搭棚子、跳竹竿....
20、此活动能让幼儿了解少数民族的民风民俗，从中让幼儿了解“跳竹竿”这个游戏的由来。通过这个游戏满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理，又发展幼儿的弹跳能力。竹子是幼儿身边常见又熟悉的物件，这个活动利用最简单的竹子，进行民间游戏“跳竹竿”。
五、幼儿园跳竹竿的玩法
1、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
2、安排好摄影人员，拍下有意义的瞬间。
3、撑竿跳高的横杆可用玻璃纤维、金属或其他适宜材料制成，长48~52米，最大重量25公斤。撑竿的长度和直径不限，但表面必须光滑。运动员一般都自带撑竿参加比赛。男、女撑竿跳高分别于1896年和2000年被列为奥运会比赛项目。
4、各年级组组长：大班：黄晓娟
5、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。
6、海南黎族。竹竿舞又叫打柴舞，在晒谷场或山坡的地坪上，平行摆开腿一样粗的两条方木作垫架，垫架上横放若干条手腕粗的长竹竿，持竿者相向地双手各执一条竹竿尾端，把竹竿与垫架、竹竿与竹竿碰击出有节奏的声音，称为“打柴”。持竿者姿势有坐、蹲、站三种，变化多样。在有节奏、有规律的碰击声里，跳舞者要在竹竿分合的瞬间，不但要敏捷地进退跳跃，而且要潇洒自然地做各种优美的动作。当一对对舞者灵巧地跳出竹竿时，持竿者会高声地呼喝出“嘿！呵嘿！”场合极是豪迈洒脱，气氛热烈。如果跳舞者不熟练或胆怯，就会被竹竿夹住脚或打到头，持竿者便用竹竿抬起被夹到的人往外倒，并群起而嘻笑之。相反，善跳的小伙子在这时，往往因机灵敏捷，应变自如而博得姑娘的青睐。
7、游戏玩法：两人一组，相对而立，互握对方双手平举。一人从左边手臂下钻出，把手臂搁在肩上；另一人从另一边手臂下钻出，把手臂搁在肩上。然后两人一起协调的走，边走边喊“卖扁担喽！”
8、“三月三”民族游戏体验活动圆满结束
9、分为两组，一组打竹竿，一组跳，然后再轮换。打竹竿的人分成两排距离约5米，面对面盘腿坐下或双膝跪地，每人双手各执一根竹竿的顶端，成若干组平行状在音乐伴奏下，由一人统一指挥或唱歌，手持竹竿者随着节拍，同时向下不断地敲打粗竹竿，并且每对细竹竿随着音乐鼓点的节奏时开时合，不断地变换节奏、图形和方位。
10、游戏规则：结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动，不可以随意自由走动，
11、10：00——10：30野餐
12、寝室还是有点小，玩游戏时有点挤。
13、民间体育游戏以源于劳动人民的生活而得以传承发扬，一些不起眼的小器材，却让游戏大放异彩，例如：一个小沙包、一根长绳子、一个鸡毛毽子、一圈彩色橡皮筋等等，都给参加游戏的小伙伴带来了无限乐趣。实验幼儿园的老师们历年来一直注重寻找民间游戏中适合幼儿玩耍的器材，通过自己动手、发动家长、网络购买定制等方式，为幼儿加入民间体育游戏活动做了充分的准备工作。以下就是我们的民间游戏器材。
14、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。
15、游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。
16、关键性提问：玩“跳竹竿”游戏需要哪些材料？
17、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。
18、充分利用社区资源和家长资源，按照“健康、安全、简便、有趣”的原则，广泛收集材料，对材料中的不利因素加以舍取、改进，从而丰富幼儿体育活动器材，活动材料投放
19、(2)王青负责活动方案的制定。
20、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
六、幼儿园户外跳竹竿玩法
1、制定方案(负责人：张园、主任)
2、问题3：跳竹竿时脚为什么会被竹竿夹住？
3、租旅游车一部：所有家长与幼儿于7：30到幼儿园集合，准时出发
4、分析：根据时间的发展，撑杆跳的杆子材质也发生了变化，具体如下：
5、这是我们自己按照图纸摆放的跳竹竿，虽然有的失败了，但我们找到了解决问题的方法。
6、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
7、遇到的问题：邀请谁来参加“三月三”民族游戏体验活动。
8、13558362198(黄老师)
9、 活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
10、1保证幼儿在老师的视线范围内活动。
11、盆、钢管等生活用具变身乐器
12、我看到竹子很长，上面有一层白白的东西。
13、游戏玩法：向上抛球的人，随便喊一个游戏者的名字，其他人立刻从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后，马上向大家喊“停”，让大家停止跑动。然后数“三”，向一个人跑3步后向他抛球，尽力让球碰到他。被球碰到的人拾球后再抛球，使游戏重新开始。如未碰到此人，则有抛球者再捡球，然后再抛球，游戏重新开始。
14、儿歌：拼板，拼板，拼拼板板，上上，下下，左左，右右，前前，后后。轱辘轱辘轱辘轱辘轱辘轱辘……轱辘轱辘十。
15、幼儿园亲子春游活动方案
16、参加对象：机关幼儿园中(2)班师生及家长。
17、老师们从视频中发现花样跳竹竿动作难度大、挑战性强，更具观赏性，三人小组跳竹竿更适合幼儿在户外活动创新玩。
18、游戏玩法：准备羽毛。在桌上放根羽毛，参加游戏的两个人各站在桌字的两侧，同时吹羽毛，将羽毛吹到对放的一侧落下为胜。
19、11:30全部人员在科技馆门口集合及合影留念，后一起到碧沙岗公园感受春天、休息、吃加餐。
20、10：40——11：00集合与解散时间：家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家。
1、游戏规则：把皮球高高地抛上高空后让球自由下落，当皮球在地上蹦3下后，大家互相推，以让球碰到别人。连续3次被球碰到的人，就要接受另外规定的处罚。
2、通过举行亲子春游活动，让幼儿体验亲情的乐趣，同时让家长有一个放松及和子女亲近的机会，在大自然中体验生活的美好。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。幼儿园亲子春游活动方案10活动目的
4、请交警队派交警分别在老车站十字路口、禺客隆十字路口、西门准转盘，协助老师让幼儿顺利到达目的地。幼儿园亲子春游活动方案8活动时间：20xx年4月16日
5、12：30—13:30午餐(香罗肉包、白灼大虾、锅仔山珍牛骨汤)、收整垃圾、休息时间。
6、耀钲：玩游戏时可以加入跳竹竿的音乐。
7、游戏玩法：幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。
8、制作：在雪碧瓶穿两根铁丝，铁丝两头分别穿上瓶盖，稍加固定可在地上滚动。瓶上挖一个长方形孔，内坐绒布小动物。在瓶头上拴上绳子即可。
9、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
10、遇到的问题：教室、寝室不够大，不适合玩跳竹竿游戏。
11、主持人：三月三有哪些民间传统习俗？
12、过马路时，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
13、园外联系汇报组：廖金莲
14、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。