一、幼儿园跳竹竿玩法
1、汐桐：幼儿园鱼池旁边有长长的竹竿。
2、甲:请欣赏 序曲 〈神气小兵〉
3、在跳竹竿舞的时候，你们遇到了什么问题？
4、游戏场地：大操场、班级教室、班级寝室、二楼会议室。
5、日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯、自己背包。
6、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。幼儿园亲子春游活动方案15 活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”
7、8：45——9：00集合：让家长带领孩子在“骏马岭公园”入口处集合，家委会杨兹贺妈妈负责报道，清点人数。
8、其次，在各种教学活动中，老师要有意识培养孩子的协作能力，比如。两人一组互相帮助完成某一任务。或者几个小朋友一组，共同使用某种绘画材料和工具。在体育活动中，开展小组竞赛游戏活动等等。让孩子们在活动中体会到协作的作用，体验协作成功给他们带来的快乐。
9、风筝亦称“纸鸢”、“风禽”等，历史悠久，流传甚广。
10、在当今独生子女家庭居多的背景下，培养孩子的协作能力是非常重要的，也是非常必要的。莲子作为有20多年幼教经历的老教师，下面就如何培养孩子的协作能力谈谈自己的看法。
11、家长自备相机、录像机。
12、让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
13、 游戏玩法：加强孩子对自己身体部位的认知。当你喊“泡泡糖”，参与游戏的回答“粘哪里”，当你说出一个身体部位，比如屁股，那么参与游戏的人要将屁股黏在一起。
14、9：00—9：40参观公园，感受春天的美丽9：50—10：20点心时间，感受分享的快乐10：20—10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净10：30—11：30节目游戏时间，感受春天的快乐11：30—12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐12：00活动结束活动要求：
15、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。
16、邀请谢老师参加我们的游戏活动
17、体验与同伴合作游戏带来的快乐。
18、蜈蚣爬需要把跳绳的人分成四个组，每一个组则按纵队站好，每个人的手里会有一根跳绳，排头的人是没有的，站在后面的人需要在前面人的腰上面缠好，后面人要把绳子的两头抓好，最好使整个队伍整齐有规律的向前跑，比赛要以先到达终点的队获得胜利。
19、10：50—11：20返园，幼儿集合清点人数，班主任带队举园旗，排列整齐的队伍，准备返回幼儿园，在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。
20、家长们有专业相机的可以带上。
二、幼儿园跳竹竿玩法教案
1、增强小孩子的体质，发现周围的`事物的变化。
2、早在宋代,大文学家苏轼在结束流放生活离开海南时,得到黎族父老乡亲的“黎歌变舞祝公归”的欢送,写下了“蛮舞与黎歌,余音犹沓沓”的诗句。可见,黎族的歌舞不但历史长,更有其独特的魅力。
3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
4、四个人运货式跳绳 把四个人分成一个组，把四根绳子变成井的形状，每个人把两根绳子的头部抓住，把排球放到中间，排球没有掉下来而获胜。
5、参观科技馆，让幼儿了解科普知识，培养幼儿对科普知识的兴趣。
6、家长自备相机、录相机。
7、宝贝们大家好，我是你们的辛老师，又到了我们锻炼身体的时间啦，今天老师带来了一个有趣的传统民间游戏《跳竹竿》，现在就请小朋友们跟着老师一起进入空中游戏小屋看看吧。
8、快乐分享，开展“三月三”民族游戏体验活动。
9、我们用绘画的方式记录“三月三”民族游戏体验活动中的游戏片段。
10、行政、后勤、各处室人员参加所任课班级的活动。
11、活动结束后，上车清点人数，做好汇报工作。
12、提醒幼儿跟好家长，做个文明小游客。
13、黎族竹竿舞也叫跳竹竿，黎语意为“跳柴”，因其是一项健身运动，外国的游客又称作“世界罕见的健美操”。这个运动项目盛行于海南岛五指山区的乐东、东方、昌江、白沙等黎族自治县黎胞聚居地区，据考证已有数百年的历史
14、解决的办法：在家里或在幼儿园找“跳竹竿”游戏材料。
15、区域活动中乡土材料的投放
16、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；
17、布置展板让更多的人参加我们的游戏活动
18、民间儿童游戏。由二人或多人轮流玩耍，用一根细线绳，两端连接为环形，先由其中一人用双手撑开构成一种几何图形，然后由另一人双手用挑、穿、勾等方法改变原来的图形，这样二人或多人轮流解绷，巧妙的绷出各种图形，能者为胜。玩者女性者多。
19、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；(周一发放纸质方案)
20、“阳光爱满园”四幼柳园分园热线：
三、幼儿跳竹竿教案
1、通过举办亲子春游活动，让幼儿体验亲情的乐趣，同时让家长有一个放松及和子女亲近的机会，在大自然中体验生活的美好。
2、本次“三月三”民族游戏体验活动，幼儿通过团讨决定“三月三”民族游戏体验活动项目，虽然没有现成游戏材料，幼儿在寻找游戏材料、探索游戏材料玩法、一起动手布置游戏场地、制定游戏规则并成功举办属于自己的“三月三”民族游戏体验活动，虽然在寻找跳竹竿游戏材料、探索竹竿的不同玩法、布置游戏场地的过程中遇到了许多的困难，但是大家一起想办法解决问题，给幼儿一个主动探索的空间，鼓励幼儿大胆尝试，让幼儿获得满满成就感。
3、▲团讨：了解广西三月三民间习俗。
4、亦称“崩弓子”。民间儿童玩具，南宋周密《武林旧事》“小经纪”中已有“弹弓”的记载。用铁“豆条”弯成叉型两小环处各系一长短相等的皮筋，两皮筋另端各连在一长兽皮之两端。也有用小树叉做弓身的。玩时一手握手柄，一手捏夹小石子的小兽皮，瞄准目标，向后一拉后松手，将石子射出。小孩玩弹弓总想射中小鸟和气球，但射中小鸟者少。现代玩弹弓者少见，被各式玩具手枪、汽枪所代替。
5、长木棍也可以玩跳竹竿游戏
6、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。
7、 各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
8、参与人员：XX班小朋友及家长(邀请园领导)
9、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
10、幼儿阶段和其他年龄阶段的锻炼又有不同，他们的体能素质一定也是在快乐的游戏中获得的，游戏是幼儿学习的最佳途径，以趣味性为前提，才能满足幼儿身心健康发展的需要。
11、民间儿童集体游戏。“瞎子捉跛子”是捉迷藏之一先由数人手拿手的围成一个圆圈，其中一人用手帕包住双眼扮瞎子，另由一人将一只手缚在腿上装跛子。游戏开始时，跛子在圈内边吹口哨边跳动，瞎子顺着哨声扑捉，如捉住跛子即胜，可换另一对再捉。
12、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；
13、到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。
14、关键性提问：下雨了我们不能在操场玩游戏，我们还可以在哪里玩游戏？
15、 幼儿上厕所必须有一位老师跟随。幼儿园亲子春游活动方案12活动目的
16、健康：喜欢参与“跳竹竿”游戏体验活动，练习双脚向前跳、单脚跨跳的基本动作，感受“跳竹竿”游戏的乐趣。
17、本次活动能顺利开展并取得圆满结束，家长方面给予了很大的支持与帮助，在这里非常感谢各位家长对于活动给予高度评价。
18、分享是一件快乐的事情，大家精心准备的游戏都想和我们身边的人一起分享，因为疫情的原因，家长们不能进园参加我们的活动，因此我们邀请了幼儿里的老师们、叔叔阿姨、小朋友们一起参加我们的“三月三”民族游戏体验活动。
19、10：00——11：10 拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业
20、和栎：我们可以到睡觉的教室玩。
四、幼儿园户外活动跳竹竿活动方案
1、竹竿舞需要准备什么呢？
2、游戏回顾表征记录表。
3、遇到的问题：下雨了，不能在操场玩跳竹竿游戏怎么办？
4、8：10—— 准时出发
5、教师思考：部分幼儿已经有过三月三的经历，部分幼儿第一次过三月因此教师将幼儿喜欢的三月三习俗用表格投票的方式，让幼儿直观了解三月三的习俗，激发幼儿对本次活动的兴趣，聚焦幼儿的真实问题，生成本次课程故事内容。
6、途径三：通过教师收集。
7、远离水源及危险地方(不做危险的动作如：跳高、猛跑)。
8、幼儿通过轮流尝试、练习，由单人游戏过渡到了多人游戏，并在实践中激发起孩子们游戏的欲望，于是生活中的竹竿游戏材料就出现了......
9、为了加快游戏成功的速度，家长可以提前带领幼儿熟悉基本节奏及动作，如：“咚哒咚哒咚咚哒”进行点脚、侧面跑跳步。
10、交互绳 由两个人进行摇绳，可分为好几组，分别用左脚、右脚这样来回跳就可以了。
11、集中时间与地点：XX幼儿园门口，08：30集中，拼车前行
12、9：10—9：20 家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。
13、风筝，杭人称“纸鸢”、 “鸢儿”，为民间传统游戏。大都于春风和煦的三月放飞风筝。风筝的技艺全在做工，从扎细竹骨架，到糊以纸绢，涂以彩绘，调准提线，系以长线，各道工序十分讲究。南宋时风筝制作工艺相当发展，放风筝在杭州成为盛行的娱乐游戏。当时已有放风筝比赛活动，比赛常在春游时进行，地点在西湖断桥一带，比赛方法据《武林旧事》卷三“西湖游幸”载：“竞纵纸鸢，以相勾引，相牵剪截，以绝线者为负”。即两根风筝线绞在一起，以先绞断者为输。
14、遇到的问题：敲竹竿时有的快、有的慢节奏不一样，跳竹竿时容易夹到脚。
15、材料投放的目的性
16、涵森：这不是我们幼儿园的歌吗？