一、幼儿园跳竹竿美篇
1、途径二：通过家长收集。
2、6)打竿节奏不可过快，打竿学员在发现跳舞队友出现节奏混乱时，应立即停止，如培训师喊停，也应立即停止。
3、知道接待客人的方法，主动与客人聊天。
4、“竹子是怎么生长的呢？——
5、幼儿园春游活动方案
6、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。幼儿园亲子春游活动方案10活动目的
7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
8、材料投放的丰富性
9、通过这次元旦游园活动，孩子们不仅在娱乐游戏中进一步感受祖国文化的丰富与优秀，而且在元旦这集欢乐满满，喜庆连连于一身的传统节日中收获家长和老师们最由衷的祝福与殷切的希望。幼儿园元旦活动总结12机关幼儿园中班组庆元旦大家唱活动在吴园长的深情祝福中，于XX年12月30日下午3点半钟，在幼儿园四楼大礼堂拉开帷幕。中班组的全体家长、小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的牛年，迎接生气勃勃的虎年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。
10、本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。
11、 各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
12、(3)成员：负责活动各项有关事宜。
13、形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。
14、了解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。
15、体验劳动和分享的乐趣。
16、(1)讨论、认识包粽子的材料。
17、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
18、3)等大家对两种角色都较熟练后，整合练习，先由一人跳舞，慢慢过渡到多人跳舞；
19、活动的流程安排与活动内容
20、学习基本独立地即兴编、即兴唱。
二、幼儿园跳竹竿活动方案
1、多彩的民俗活动秀出来。
2、熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。
3、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。
4、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。
5、草长莺飞三月天，又到一年春暖时，“三月三”在蒙蒙细雨中如约而至“三月三”是广西壮族的重大节日，亦是中华民族的传统节日。
6、活动地点：XX新城公园(后面附路线图)
7、了解各行各业劳动者的工作，感激他们的劳动付出，尊重他们的劳动成果。
8、弘扬中华传统文化，是一种继承，一种自信，一种认同，承载着一种责任，延续着一种情怀，彰显着一种精神
9、我们的家园联欢活动中还穿插了英语歌表演、特色活动的展示，让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。
10、竹，亭亭玉立，清秀美丽；
11、幼儿安全注意事项：
12、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。
13、本次联欢会分两部分举行：幼儿节目展示和亲子同乐活动，感谢30多位家长积极的参与了我们的活动。早上8点家长们已经陆续到园，8：30家园联欢活动在孩子们的一片祝福声中正式拉开序幕。
14、初步养成有情感参与的安静倾听音乐、观赏舞蹈表演的习惯。
15、幼儿园元旦活动方案
16、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
17、活动二：童谣《拍手歌》(语言)
18、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
19、“竹”还真是一个可爱的形象，它给孩子的生活带来了丰富的乐趣，竹乐器、竹编织、竹器皿、竹玩具等活跃在幼儿喜欢玩耍的各个区域，让孩子的游戏生活变得丰富而多彩！
20、家长来接孩子老师要求家长出示接送卡才能让家长接走孩子。未持卡接孩子要及时登记。
三、幼儿园户外活动跳竹竿教案
1、触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们小三班“庆元旦 迎新年”主题活动在孩子们淘气、兴奋的笑声中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。
2、节庆活动环境创设及资源利用
3、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性。具体措施是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力，(老师与幼儿一同动手制作的)，能够引发幼儿兴趣，方便他们独自取放，独立使用。当活动结束后，教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。
4、能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提高跑速和调节跑速的方法。
5、东风吹，战鼓擂，比美食，谁怕谁!各班摆出了各色的壮乡美食请大家品尝。走进民小美食区，浓郁的壮乡美食风味吸引着我们的味蕾，在这里，传统的节日我们过出了特别的韵味。
6、药柜、白大褂、听诊器等
7、青枝绿叶的竹是人们喜爱的一抹温馨的绿色。
8、幼儿收集的区域活动材料主要是通过采集、参观等活动收集的，在幼儿收集的材料中主要是自然材料。如：我们在春天来临的时候带幼儿上竹山采集山上竹壳、竹叶。夏天带幼儿到小溪捡石头。秋天时在散步、认识秋天、秋游中引导幼儿将落叶、树枝、野稻草带回来进行活动。同时引导幼儿收集果实、种子等还有稻穗、麦秸、玉米皮、各类豆子、花生壳、瓜子壳、开心果壳、芦苇等丰富活动区的材料。
9、培养幼儿解决问题，思考问题的能力和探索周围事物的热情，从而提高幼儿的想像力，思想力和创造力，发展幼儿的语言交往能力和社交能力。
10、材料提供的丰富性可以体现在两方面：教师为幼儿提供的可选择的材料具有多样性和材料数量要比较充足，能够满足幼儿自由选择的需要。如大班开展的“趣味编织角”中我们就提供了多种的编织材料有棕榈叶、稻草、竹壳、彩带、皱纸、毛线、纸板等，在活动中根据幼儿的意愿添加和满足，体现了活动区活动自主性特征。
11、No.1平衡能力，动作协调、灵敏
12、提高钻爬能力，改进已掌握的钻爬动作，速度快而灵活。
13、鼓励家长撰写教子心得，提高家长的科学育儿水平。
14、活动地点：网球公园活动时间：
15、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。
16、通过举办亲子春游活动，让幼儿体验亲情的乐趣，同时让家长有一个放松及和子女亲近的机会，在大自然中体验生活的美好。
17、单班是从早上8：30开始，一直到11：30结束，许多家长8：30准时来到幼儿园。从早操开始，对于孩子们的表现，我还是挺满意的!站的队伍比较整齐，并且每个孩子都做了早操，在平时的话，有的还要提醒，甚至还要看着做早操。特别是xx不仅站的比平时好，而且动作做的很好看，这些都小赖老师引导的好呀!还有一个就是今天不一样，家长们也跟着做了，也许这种氛围被感染了这园天真活泼的孩子们。
18、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。
19、孩子围成一个圆圈，一个孩子开始说：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx(说另一个小朋友的名字)蹲。”(xx代表小朋友的名字)，被点到名字的小朋友开始游戏，依次类推。
20、★指导语：两人一组怎样能把龙舟划得又快又好?
四、幼儿园跳竹竿玩法
1、浓情三月最美实验人。让我们走进民族团结进步创建“五进”示范点扶绥县实验学校，一起参加大实验的“传承壮乡文化·走进多彩三月三”盛典，感受壮乡文化的韵味！
2、请家长带幼儿前往参观，观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热烈气氛。
3、定期召开班级家长会，交流幼教新理念，使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。
4、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
5、(2)副组长：负责活动的策划与实施。
6、中国被称为“竹子的国度”。
7、成员：田xx、各班班主任
8、《玩具王国》大、中、小型积木，有空心或实心型积木，动物拼图积木等。
9、能助跑跨跳不少于55厘米的平行线，会钻过60厘米高度的拱形门，发展动作的灵敏性，锻炼动作的速度。
10、4)跳舞人员只能从固定的一侧进入、另一侧退出，不能反向进行，开始时可以用试探步，不必完全跳入竹竿阵；
11、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验教师、幼儿、家长共同过端午节的快乐。
12、留意言行文明，爱惜公物，自带垃圾袋装垃圾，不随地乱扔垃圾。
13、注：根据天气情况临时通知活动具体时间。
14、做好家长的宣传工作，请家长配合学校向幼儿进行有关安全教育。
15、(1)郝婷负责活动的具体实施。
16、安全室制定安全预案，各组依照本方案，共同商讨年级组计划，由年级组长制定出春游计划，经保教处审定后实施。
17、在操场举行以三月三民俗为主题的手抄报展览
18、寻找，观察春天的景色：
19、根据报名情况分成若干个组，由家委会成员担任各组组长。
20、11：10——14：45 分散活动(长鹿休闲度假农庄)
五、幼儿园跳竹竿课程游戏化案例
1、(1)叶正旺负责整个活动的安全保卫工作，对各个环节的安全防范措施做到层层落实责任到人，制定安全预案，排查各种安全隐患。
2、不害怕环境的变化，在新环境中能自己照顾自己。
3、(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任)
4、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
5、活动课上老师带领孩子们一起做示范，学习分解动作，让幼儿明白音乐中每个旋律，每句歌词都有他的专属动作配合，培养幼儿的理解力与记忆力，让小朋友们知道每一句音乐都有他的专属动作。
6、有了较强的结构技能，目的明确、计划性较强，能围绕一个主题进行长时间的结构活动，合作意识增强。
7、“竹子用处大，竹子真有趣，竹子还有哪些特点呢？我们一起来做个“竹的小调查”吧。”
8、幼：“瞧！我包的粽子大吧。”
9、9：00——11：00：游恩龙
10、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。
11、14：45 结束活动， 大门口集合，乘坐专车返回。幼儿园亲子春游活动方案2活动目标：
12、活动七：端午节亲子活动(综合)
13、傲风雪，竹子似钢铁战士。
14、养成做事细心的习惯。
15、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强幼儿们的团队意识。
16、积极参加竞赛活动，体验与同伴合作游戏的快乐。
17、最后由全体中班组的老师们集体演唱《相亲相爱的一家人》，歌声表达了老师们的心境。是呀！有缘才能相聚，有心才会珍惜，让我们共同珍惜和孩子们在一起的分分秒秒吧！用爱心浇灌祖国的花朵，用真心对待每一位家长，用诚心谱写幼教之路。幼儿园元旦活动总结1312月29日，我们小一班和小二班一起在音体室进行了元旦庆祝活动。我们邀请了每一位幼儿的家长，在庆祝活动开始前，家长们纷纷到齐。小一班当天有14名幼儿入园，来了16名家长。小二班当天有18名幼儿入园，有16名幼儿的家长来园参与活动，甚至有的幼儿爸爸妈妈爷爷奶奶都来了，可见家长对此次活动的重视。
18、职 责：指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对施。
19、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
20、“在户外，我们可以玩竹扁担、竹水桶、小竹马，真开心！”
六、幼儿园跳竹竿美篇
1、传统民俗节日教育如何融入美德教育当中，我园黄园长表示，丰富多样的传统民俗节日活动为传统和弘扬美德提供了一个绝好的教育平台，激发孩子从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，促使幼儿通过活动学会从多角度去看待人和社会。因此，继承和弘扬中华民族优良传统美德，从娃娃抓起，让孩子不断接触一些多元化的节日文化，为幼儿良好道德品质的形成奠定厚实的基础。
2、知道自己是一个独立的人，有着与别人相同和不同之处，对自己的优点和进步感到自豪和光荣。
3、活动一：屈原的故事(语言)
4、老师注意观察幼儿的游戏，适时的介入引导，并在游戏中成为幼儿游戏的支持者、合作者、倾听者、引导者。
5、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。
6、(转自美篇，作者：思行)
7、幼：“我们的教室真漂亮啊！别的班级肯定没这么漂亮。”
8、山歌唱起来，竹竿跳起来，“一二”跳进去，“三三四”跳出来，竹竿清脆的敲击声、孩子们的欢笑声洒满幼儿园。
9、全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个幼儿的安全负责。对幼儿加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。