学习氛围的名言
1、
(1)、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
(2)、永远用欣赏的.眼光看待学生，就会从教育中得到无限快乐。永远用责任的目光审视自己，就会在教育中获得不断成长。
(3)、房子里可以放几张桌子和书架，准备书和笔墨纸砚等学习用具，作为全家人学习的地方。在墙上说鼓励的名言，会有气氛。每天腾出和孩子在同一个房间学习的时间。读书时不要发出任何声音，也不要玩手机游戏。
(4)、 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
(5)、不同的环境下学习，孩子的学习状态、学习效率、心情都不一样。如果家里环境乱，孩子心神不宁，容易烦躁家里环境安静，孩子就容易集中精力学习。
(6)、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
(7)、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美
(8)、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。
(9)、师之爱，爱而不宠；师之严，严而有格；师之责，责在求真。
(10)、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
(11)、勤学如春起春苗，不见其增，日有所长：辍学如磨刀之石：不见其损，日有所亏。——陶渊明
(12)、真正体现学生是课堂的主人，充分定位教师是课堂的指导者。——韩振杰
(13)、 “在这个世界上不要依赖任何人，因为当你在黑暗中挣扎时，连你的影子都会离开你。”
(14)、 “我要你知道，这个世界上有一个人会永远等着你。无论是在什么时候。无论你在什么地方。反正你知道总会有这样一个人。”
(15)、信心是开始，尽心是责任，细心是经验，恒心是过程，爱心是动力，耐心是感动——育英“六心”教育。
(16)、用真诚的情感呵护孩子，用赏识的眼光看待孩子，用开阔的胸怀包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。
(17)、介绍：费德鲁斯，古罗马寓言作家。希腊北部皮埃里亚人。曾在罗马宫廷为奴，后被奥古斯都释放。著有《寓言集》5卷，现存130多首。
(18)、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
(19)、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。
(20)、介绍：马库斯·图留斯·西塞罗(MarcusTulliusCicero，前106年1月3日－前43年12月7日)，古罗马著名政治家、演说家、雄辩家、法学家和哲学家。
2、
(1)、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
(2)、责任是一份无悔的坚持，在我梦的旅途中，勇往直前。
(3)、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
(4)、书犹药也，善读可以医愚。感受文字之美，尽享读书之乐。
(5)、微笑多一点，严厉少一点；表扬多一点，批评少一点；宽容多一点，抱怨少一点；实干多一点，推诿少一点；奉献多一点，名利少一点。
(6)、通过这个故事可以看出家庭环境对孩子有重要的影响，父母良好的学习习惯也对孩子的成长有着积极的意义。
(7)、一言一行，诚信铭于身；一举一动，责任记于心。
(8)、介绍：费德鲁斯，古罗马寓言作家。希腊北部皮埃里亚人。曾在罗马宫廷为奴，后被奥古斯都释放。著有《寓言集》5卷，现存 130多首。
(9)、上星期，老师对我们说：“同学们，为了丰富大家的第二课堂生活，我倡议每个同学都自发准备一本自己喜欢的有意义的课外书，明天带来学校，建立一个咱们班的图书角.”同学们听了，马上七嘴八舌地讨论起来.“明天我要带一本《安徒生童话》，你们呢？”只听这是郭含笑说的，许珊容立即抢着回答：“我要带《成语故事》这本书.”只听她的声音好象连珠炮一样.第二天早上，老师说：“把书都交上来吧.”同学们都迫不及待地把书交到讲台，老师把书都放在窗户旁边，并对大家说：“这就是图书角了，我们要保护好这些书，下课后你们就可以随时来翻读，看完后，要把书摆好，听明白了吗？”同学们都异口同声地喊：“明白了！”图书角的书有很多，有《成语故事》、《安徒生童话》、《小故事大道理》、《优秀作文》等等，看得我眼花缭乱，每次下课后，图书角那里就堆满了“苍蝇”，大家都如饥似渴，津津有味地看着书.我也常常到图书角那里去看有意义的书.最近，我们班里的人写作文的水平也提高了很多.图书角的课外书给我们带来了许多的乐趣，也使我们长了许多的知识.书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯.为了创造出更好的学习氛围，我校将图书角设计的美观大方，让孩子们自主地去学习，自主的去阅读课外知识，使他们的知识从这里开始，从这里寻找到知识的芳香.我们班的图书角就像一片知识的海洋，是每一位同学的老师.为了让图书角的书更加丰富，我们毫不犹豫地捐出了自己心爱的书.许多同学经常到那里看书借书，也从中学到很多知识，现在就让我们来认识他吧.我们班的图书角其实就是一个大书柜，这个书柜是由蓝色和白色组成的，是个长方体，竖立在教室西南边的墙角.图书角分为六类，有百科类，故事类，作文类，小说类，杂志类，还有一个最特别的，就是推荐类，意思是说推荐类的这几本书非常适合我们，让我们多多看.总之，我们班图书角的书还是相当丰富的.每当课外活动时，教室里总会出现一列长长的火车，这时候，图书管理员必定会忙得不可开交；记录借书情况，收借书卡，维持纪律.当每位同学借到自己喜爱的书后，都会坐下不顾一切，贪婪的吸收着书中的精华.这就是我们班的图书角，怎么样，还不错吧！我们班这个学期建立了一个班级图书角，就在我们教室的后面.那里面的书有一百多册，有童话、寓言、故事与百科全书等等，都是同学们从家里带来的，每个小朋友带了几本，把书全部归在一起，编好号，放在书架上面，就变成了一个小图书馆.每天都有许多小朋友来借书，这样既不浪费金钱又可以学到许许多多的知识.我借了两本《十万个为什么》，一本是关于植物与地球的，另一本是关于天文与海洋的，我从书里面学到了很多新的知识.你说我们的班级图书角好不好？。
(10)、诚信是一盏不灭的明灯，在我前进的路上，点点不熄。
(11)、使学生对教师唯一尊敬的源泉是教师的德和才。——齐全
(12)、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。
(13)、 “我现在必须要离开你了。我会走到那个拐角，然后转弯。你就留在车里把车开走。答应我，别看我拐弯。你把车开走。离开我。就如同我离开你一样。”
(14)、因为工作获得快乐，所以每天都是美好的。——李雷
(15)、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——高尔基
(16)、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
(17)、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
(18)、巨人君会为您打包好够你复习三个月的学习资料
(19)、学问越多越可看出人们知识之匮乏，财富越多越可看出大千世界之贫穷。
(20)、介绍：生于罗马附近的苏尔莫，卒于黑海边的托弥。年轻时在罗马学习修辞，对诗歌充满兴趣。曾三次婚配，第三个妻子出身名门，使他有机会进入上层社会，结交皇家诗人。
3、
(1)、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！
(2)、用责任呵护花朵，使之成为栋梁，任由粉笔飞舞；用诚信为学生护航，使之收获成功，任由岁月沧桑。
(3)、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根本。
(4)、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
(5)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
(6)、-----------------------END-----------------------
(7)、没有比人更高的山，没有比脚更远的路。——刘海莲
(8)、诚信如一轮明月，柔柔地普照万物；责任似一泓清泉，默默地滋润大地。
(9)、兴趣是学习的源泉，激发学生的学习兴趣，使学生在浓郁的学习氛围中学习
(10)、经过师生们精心打造，紫石中学现在每个班级既有固定的栏目，又有彰显个性的班级文化墙；有特色的班级口号，也有温馨的班主任寄语；有张扬个性的表扬栏，也有你追我赶的“争星擂台”；有布局合理的黑板报，也有修身养性的图书角……走进一个个教室，就好像走进一个个温馨的家园，让人流连忘返。
(11)、兴起“三学三练”大热潮，学研军事理论、学研编制装备、学研战法训法，练硬指挥本领、练精基本技能、练强基础体能；
(12)、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。
(13)、组织读书学习大励志，编印《习主席读书学习故事集》《名家读书励志格言集》等；
(14)、责任是信念，是力量，激励我们勇往直前，谱写无怨无悔。诚信是形象，是翅膀，引航我们学做真人，绘就生命和谐。
(15)、欣赏学生的优点，善待学生的缺点，尊重学生的人格，提升自己的价值。
(16)、 把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
(17)、读万卷书，行万里路——刘彝《画禅室随笔——卷二》
(18)、扬起诚信之帆，登上承载着责任的船，航行在人生的长河里，勇往直前。
(19)、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯营造书香校园，倡导读书人生书籍点亮人生，书香洋溢校园浓郁读书风尚，丰富心灵世界精读一本好书，点亮一盏心灯与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。与博览同行，开拓广阔视野书乃物中精华，善求者必博书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点用书籍开启智慧，让智慧点亮人生读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”。
(20)、因为父母平时下班回来一个人拿着书看，所以在家的读书和学习氛围也很浓。从小在这样的家庭环境中长大，耳濡目染，总是在休息时间去书房找书看，并且随着学习压力越来越大，小金在书房里远离了灰尘的喧嚣，安静平和的感觉，写作业也是看书
4、
(1)、学习是通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程。
(2)、责任为基，质朴土壤托起参天树木；清白为底，无华纸上绘出绚烂华章——教书育人，以身范之。
(3)、说真的，我并不喜欢学习，我也不认为以后买菜会用上勾股定理。但是，它却可以决定你今后是买菜还是卖菜。
(4)、三尺讲台，站出学生榜样，若无诚，则误人子弟。半截粉笔，写就学生未来，若无信，则贻害无穷。
(5)、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
(6)、 “我的日记，一页页沾满你的影子，布满我的青春。想告诉你。我曾经那么用心的喜欢着你。你的微笑就是我全部的信仰。”
(7)、刻骨铭心的忧伤，也许在我们的“家”中慢慢淡化；转瞬即逝的快乐，也许我们的“家”中慢慢酝酿。寝室是那静谧温暖的港湾，在晨曦中送我们远航，在夕阳中迎我们凯旋。
(8)、在一些家庭里，夫妻经常为鸡毛小事争吵，基本上三天一次，五天一次。这样的环境容易影响孩子的学习热情，孩子总是担心父母吵架，所以内心的紧张感总是持续不下去。在这种状态下不能专心学习。
(9)、以爱育人，人人有爱；以诚待人，人人真诚；以责做事，事事安心！
(10)、书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰
(11)、 聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
(12)、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
(13)、开展和平积习大讨论，组织“根除‘和平病’、听令上战场”整训；
(14)、 “我肯定我们会分开。我肯定我们一方会离另一方而去，在一个人死后。但我更肯定，我现在若不求你留下来陪我，我会后悔一辈子。”
(15)、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。
(16)、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 《劝学》
(17)、用爱心去塑造，用诚信去感召，用人格去熏陶。
(18)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
(19)、金先生上小学四年级了，每次被问到“你最喜欢在哪里？”他总是毫不犹豫地说：“当然是家，准确地说是我家的书房。”
(20)、此次活动的开展，增强了班主任的创新意识，展示了学生的个性发展。紫石中学积极推进班级文化建设，班班都是“优美教室”，成为校园的一道亮丽风景。
5、
(1)、译文：少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
(2)、出自：〔古罗马〕西塞罗：《图斯库卢姆谈话录》
(3)、 “每天你都有机会和别人擦肩而过。你也许对他一无所知。不过也许有一天，他会变成你的朋友或者是知己。”
(4)、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生
(5)、紫石中学是江苏省教学创新特色学校，学校非常重视校园文化氛围建设，积极营造书香校园的良好育人环境。这次活动，学校要求各班力求做到让“每一面墙壁”成为“无声的导师”，努力做到三个方面：一是开辟艺术阵地、成长阶梯、书香园地、心灵乐园等别具特色的栏目；二是发挥各自的主动性，构建具有班级特色的文化阵地； 三是设计别具特色的班风班训和班级格言，使得班级文化更具品位。
(6)、人不学习就会干蠢事；房屋土地诚然好，可是不及学问好。
(7)、译文：只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。
(8)、学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值信息，并最终取得成功的法宝。
(9)、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望通过这次“高考名篇名句默写”竞赛活动，促使我校学生能具备“好古文，六艺经传皆通习之”的精神，在学习古诗文的道路上“衣带渐宽终不悔”，激励学生积极背诵古诗文，主动研习古诗文，自觉热爱古诗文，形成良好的古诗文学习氛围。
(10)、亲爱的，你要努力，你想要的，要你自己给自己。
(11)、没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
(12)、人生因为诚信而更具价值，教育因为责任而更具分量。
(13)、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
(14)、以人为本，因材施教育栋梁；躬行实践，为人师表作楷模；授业解惑，严慈相济促发展；自尊自律，淡泊名利为人梯。
(15)、干出自己的风采，走出自己的精彩。——齐荣丽
(16)、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。光阴给我们经验，读书给我们知识。
(17)、书院为全面提升同学的知识覆盖面，活化思维，锻炼思维灵敏度，以竞答的形式召开一场知识百科竞赛活动。题型涉及时政热点、历史地理、生活常识、计算机网络、文学心理等，集知识性和趣味性为一体，达到了寓教于乐、快乐学习的目的，为同学们提供了锻炼、交流的舞台，拓展了大学生视野，提升大学生综合素质，活跃了校园文化氛围。
(18)、 学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
(19)、责任，在于明确——明白自己应做的事，然后尽自己所能，确保质量！诚信，需要坚守——坚持以诚实为原则，然后想他人所想，抱诚守真！
(20)、书院为表彰新近，鼓励大学生勤奋学习、积极向上，举行“我的第一项国奖”交流会，来自我书院荣誉国家奖学金的同学用最朴实的语言讲述自己奋斗的经历，号召同学们养成良好的学习习惯，踊跃的加入到各类学科竞赛中去，展现个人风采，顽强拼搏，创造属于自己的辉煌。
(1)、我知道高考很难，但我也知道，如果不努力，以后会更难。
(2)、你易他也易，就看谁细心；你难他也难，就看谁专心。
(3)、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔
(4)、负责任重担共创美好社会，扬诚信风帆同度文明人生。
(5)、谦虚是学习的朋友泰山不是垒的，学问不是吹的。
(6)、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。——朱熹
(7)、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
(8)、教师是一份职业，这份职业需要坚守；教学是一门专业，这门专业讲究艺术；教育是一种事业，这种事业提倡奉献。
(9)、种下责任的种子，提升完美的教育品行；种下诚信的种子，开出守信的教育花朵。
(10)、集团军首长机关部分人员身披战斗装具、带着作业器材，登车前往几十公里外的教导大队，进行4个波次的强化训练……
(11)、 知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子
(12)、只有高中学历的上等兵马海寒上榜“学习之星”
(13)、举办学习成果大展评，晒自学计划、晒读书笔记、晒心得体会、晒学习记录、晒研究成果；
(14)、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生
(15)、当回到宿舍去，我桌上的杯子里正冒热气，也不知谁这么好心。用自己的小凉手捧着热茶，虽反差有些大，但我感动极了。
(16)、 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
(17)、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
(18)、用爱浇灌未来，教之责；以诚哺育心灵，师之信。
(19)、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
(20)、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 《警世贤文》
(1)、愿你在今年6月某日的下午，合上笔盖的那一刻，有着战士收刀入鞘的骄傲。
(2)、允能书院在学风建设月里加大制度建设，推进养成教育，严格奖惩制度，丰富工作载体，稳步推进各项学风建设工作。
(3)、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了——高尔基
(4)、诚信是面镜子，时刻照射着我们教师的灵魂；责任是条鞭子，时刻鞭笞着我们教师的内心。
(5)、 “最深和最重的爱，必须和时日一起成长。”
(6)、诚信——做人之本，责任——教育之本；当诚信与责任握手，必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。
(7)、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
(8)、草根之所以能在这个时代雄起，是因为他们以自己的实力说话。——祁长菊
(9)、有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——海涅
(10)、微笑地面对，给学生阳光；宽容地教育，予学生自律；豁达地相处，帮学生博爱；睿智地授业，助学生成才。
(11)、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府 长歌行》
(12)、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
(13)、父母应该反省一下，为什么孩子在外面做作业也不想回家写？这表明家庭环境的改善迫在眉睫，使房子成为适合孩子学习的地方。
(14)、 “不要轻易去威胁他人，如果你的威胁无法兑现，你将失去对他人的话语权。”
(15)、把课堂还给学生，他们才能主宰未来。——刘丽
(16)、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
(17)、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰
(18)、“瞄准训练按规律设置目标”“应急拉动演练不解炮衣”等20多个“和平病”被限期整改
(19)、 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
(20)、身正、言正、行正，教师之本；爱心、关心、用心，教师之德。