关于尊敬师长的名言名句
1、关于尊敬师长的句子
(1)、父母在，不远游，游必有方。《论语里仁第四》
(2)、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
(3)、翻译：恩师所说得话，教导之心如同亲父， 忆惜与恩师相处的日子，您对待我如同对待亲人。
(4)、临事让人一步，自有余地；临财放宽一分，自有余味。做人不能只有一双美丽的眼睛，更要有一个智慧的眼光！
(5)、2真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
(6)、有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？子夏
(7)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
(8)、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
(9)、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
(10)、如果你要等有了实验室才来做实验的话，那么有了实验室你也不会做实验。
(11)、0使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
(12)、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。(宋朝：欧阳修)
(13)、好听的话谁都爱听，它能给人自豪自尊自信，而赞美正是让人获得心的满足。听到别人的反面意见，背后来的意见，这时要特别注意冷静。与人同行，不要走得太快，不要离得太近，给别人一些进退的空间。
(14)、夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊!”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人。
(15)、看财物应象流水，取之有道，用之有度，不做金钱奴隶；做人应象称杆，追求正直，超越平庸，凭良心处世！
(16)、对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。俗语
(17)、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
(18)、(老手宿儒)宿儒：持久研究孔家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
(19)、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
(20)、1教育家苏霍姆林斯基说，大声叱责，这是人们相互关系中修养很差的基本特征。凡是出现大声叱责的地方，就有粗鲁行为和情感冷漠的现象。用大声叱责(家庭中还有拳头)教育出来的孩子，失去了感觉别人最细腻的感情的能力，他看不到也感觉不到周围的美，他非常冷漠无情，毫无怜悯心，在他的行为中有时会出现往往是人身上最可怕的表现残忍。
2、关于尊敬师长的名言名句有哪些
(1)、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
(2)、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。《劝报亲恩篇》
(3)、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。司汤达
(4)、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
(5)、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。(清)李毓秀《弟子规》
(6)、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
(7)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
(8)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
(9)、1在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
(10)、2没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
(11)、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
(12)、为学莫重于尊师。——(清)谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》
(13)、(青出于蓝)青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
(14)、1用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
(15)、(三人行，必有我师)三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
(16)、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
(17)、1教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
(18)、(自得门生)自得：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座主的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
(19)、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！
(20)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
3、关于尊敬师长的标语
(1)、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
(2)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；
(3)、1如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬。
(4)、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(法)司汤达
(5)、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
(6)、对待父母要用心孝敬，对待师长要用心尊敬，对待自己要用心自律，对待他人要用心关爱。做事要脚踏实地，做人要诚实守信！
(7)、鸟有树则栖，树倒则飞；鱼有水则活，水涸则亡；花有春则开，春去则谢；人有信则立，信丧则败。诚信是做人之本!
(8)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
(9)、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，
(10)、1往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
(11)、发生问题不要埋怨客观，还要多从主观上找原因。埋怨别人不了解自己的人，首先自己就不了解别人。埋怨组织领导不相信自己的人，首先是自己不相信组织领导。
(12)、20您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流
(13)、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
(14)、老年时像青年一样高高兴兴吧！青年，好比百灵鸟，有它的晨歌；老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。康德
(15)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
(16)、1平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
(17)、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。(前苏联：加里宁)
(18)、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。马卡连柯
(19)、(宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
(20)、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
4、关于尊敬师长的内容
(1)、曾子曰：幸有大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。(春秋)《礼记》
(2)、在贫困中，要有忠心志气；在危难中，要有信心勇气；在富贵中，要有舍财义气；在做人中，要有浩然正气。
(3)、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
(4)、老师是红烛，点燃自己照亮别人;老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
(5)、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
(6)、1您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
(7)、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
(8)、翻译：半亩大的池塘经此流过，像您一样呕心沥血的的培育人才。
(9)、(一字师)指订正一字之误读，便可为师。亦指更换诗文中二字的老师。
(10)、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
(11)、2您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
(12)、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
(13)、当年的黑发，如今白几多，走过很多季节，不凋的是爱心的奉献。
(14)、10能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
(15)、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。——杜威
(16)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
(17)、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根
(18)、我们体贴老人，要像对待孩子一样。(德)歌德
(19)、我有所念人，结在远远乡 读散文集《乡路引我回家》
(20)、做人与处事是需要用生命去研究和实践的课题，只有生命终止研究和实践活动才能结束，我们才能评价一个人的研究和实践成果。为了使研究和实践少走弯路，我们应该借鉴前人的研究和实践成果。
5、关于尊敬师长的名言名句简短
(1)、以澹泊明志，以担当办事，以智能除惑，以无求交友，以勤奋学习，以慎言防口，以勤俭生活，以宏愿立志，以热心做人！
(2)、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。马卡连柯
(3)、做人要靠“二礼”治天下，“三法”定江山。所谓“二礼”是：彬彬有礼、讲话讲理；所谓“三法”是：想法、看法、做法。
(4)、做人要内外一如，处事要知行合一；说话要言行一致，行为要表里如一；做人要前后一致，做事要老少无欺。
(5)、1每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
(6)、“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
(7)、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(法)司汤达
(8)、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)
(9)、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
(10)、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。庄子
(11)、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
(12)、又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
(13)、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
(14)、1毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
(15)、愿温馨喜悦与愉悦如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远平安！
(16)、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。孔子
(17)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
(18)、2用繁重的作业把孩子的肢体固定在板凳上，固定在书桌前。这样做的后果是孩子会厌学.
(19)、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
(20)、 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔(印度诗人)
(1)、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
(2)、遇事不要急于下结论，即便有了答案也要等等，也许有更好的解决方式，站在不同的角度就有不同答案，要学会换位思维，特别是在遇到麻烦的时候，千万要学会等一等、靠一靠，很多时候不但麻烦化解了，说不准好运也来了。
(3)、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
(4)、不尊重别人的人，别人也不会尊重他。——席勒
(5)、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
(6)、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。
(7)、1成就一个学生要付出很多，毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
(8)、老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。
(9)、(研桑心计)研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫医生，长于管理财务。形容善于经商致富。
(10)、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
(11)、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
(12)、(严师益友)严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和伴侣。
(13)、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
(14)、帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。——刘墉
(15)、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。
(16)、教师是太阳底下再优越没有的职务了。夸美纽斯
(17)、最好不要跟熟人做生意。可能有人会纳闷，都说熟人多了好做事，你怎么害怕熟人呢？这是实践经验的结晶。
(18)、(至圣先师)至：最。旧时特指孔子，现引申为形容西席德高望重。
(19)、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
(20)、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
(1)、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。马克思
(2)、“燃灯校长”张桂梅，40年来扎根云南偏远山区，迄今已帮2000余名贫困女孩圆了大学梦，创造了大山里的“教育奇迹”。她身患20多种疾病，但依然常年坚持家访，在大山里的行程累计已逾11万公里。张桂梅创造了很多感人的数字，而这每一个数字背后，都是她在燃烧自己、照亮别人，因此人们称她为“燃灯校长”。
(3)、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
(4)、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
(5)、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
(6)、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
(7)、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
(8)、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
(9)、(桃李东风)比喻学生受到良师的谆谆教诲。
(10)、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
(11)、0要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
(12)、1要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
(13)、只有想办法去认识更多的人，并使这些人都成为自己的朋友，才是人生真正的应酬方针。遇事要报吃亏态度，对于与自己意见不同或反对自己，有成见和说过自己坏话的人讲团结。
(14)、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
(15)、出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。《劝报亲恩篇》