用恍然大悟和天衣无缝造句
1、恍然大悟造句和意思
(1)、妈妈和奶奶恍然大悟，高兴地说：“哦，原来是这个日子呀！我们的丹烨真的长大了。”
(2)、我在街上看见身无分文的乞丐，总是很同情他们的遭遇。
(3)、我望着那微波粼粼的海面，心中就禁不住涌起思念之情：啊！故乡！我何时才能回到你的怀抱！
(4)、10恍然大悟不仅是一种很愉悦的阅读境界，更是一种很高超的写作境界。
(5)、通过朋友的劝导后小明这才恍然大悟，自己刚才的行为差点成了别人的笑柄。
(6)、例如：写进行街舞表演，可以按照“表演前——表演时——表演后”的顺序记叙，详写表演时的表现及自己的心情、感受。
(7)、★她爱读书，晚上，她会在床上躺到深夜，如饥似渴地贪读着书。
(8)、高尔基是一位伟大的作家 ，”高尔基在他的散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实，高尔基本人就是勇敢的海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，他的代表作有《童年 》、《 在人间 》、《 母亲》等。他还为孩子们创作了《 意大利童话 》《 俄罗斯童话 》等作品。
(9)、1本文是一篇 神话故事，主要是讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为民的嫦娥， 力大神勇、造福百姓 的后羿， ***诈贪婪 的逢蒙。
(10)、围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，__________，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是精彩。
(11)、我恍然大悟，原来不是我矮了而是树高了。
(12)、冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；
(13)、《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
(14)、 广告上说，喝了某种口服液就能变得聪明，我对此半信半疑。
(15)、所以什么叫适合，什么叫匹配？我觉得对于极少数的申请者来讲，我觉得存在适合和匹配的问题，比如小众学校小众专业，适合和匹配度很重要，但对于大部分学生来讲，我觉得是不存在这个问题的。如果说你的目标是30名，你录到了50名60名，我觉得很大可能就是机构把你的案子做砸了，没有什么匹配不匹配的问题，我相信哈佛谁都匹配的，你也别担心我这个水平能从哈佛毕业吗，我相信只要哈佛录取一个***学生，基本上你一定可以从哈佛毕业。我们老是说这个孩子这可能就是50名的素质，就是机构把他做到了30名，但他毕业不了。
(16)、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。
(17)、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。( )
(18)、表现优美风景的：山清水秀青山绿水桃红柳绿风光旖旎美不胜收
(19)、形容气势大的成语：浩浩荡荡排山倒海气贯长虹一泻千里千军万马气吞山河
(20)、形容瀑布的古诗：①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。②溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
2、恍然大悟成语造句
(1)、仔细观察，发现有个线头断了。我恍然大悟，原来问题就出在这。
(2)、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！
(3)、(出自)：宋释道原《景德传灯录》卷五：简蒙指教，豁然大悟。
(4)、《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。
(5)、一切恍然大悟都不是凭空而得，其之前必然有一个苦心孤诣的过程。
(6)、值得注意的是，我们所写的几件事情不能互相矛盾，人物的性格、品质等在几件事情中要和谐、统一。
(7)、小明犯了错误不勇于承认而是百般狡辩，只会更加惹人讥笑。
(8)、我一直憧憬着我的美好未来。这是我一直憧憬的美好未来
(9)、 《所见》是(清)朝诗人(袁枚)的作品，诗人向我们描绘了(一幅生动的牧童行歌捕蝉图)。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是(歌声振林樾)，忽然“(闭口立)”，是因为他“(意欲捕鸣蝉)”。我们还从诗中“"(捕鸣蝉)”一词中可见当时是(夏季)。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的喜爱之情。
(10)、一切恍然大悟都不是凭空而得，其之前必然有一个苦心孤诣的过程。
(11)、相处了三年，骗了我三年，此时此刻才恍然大悟。
(12)、造句：一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。
(13)、造句：做事如果有愚公移山的精神，遇到再大的困难也不怕。
(14)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
(15)、反义词：漏洞百出 八花九裂 千疮百孔 自相矛盾 破绽百出
(16)、富兰克林经过长期观察，后来通过“风筝实验”证实了雷暴就是普通的放电现象，揭开了雷电的秘密。他还发明了避雷针。他是一位勇于探索、敢于实验的享有国际声誉的***科学家和***家。
(17)、有…有…还有…运动项目真多，有跑步，有跳绳，有踢毽子，还有踢足球。爷爷家有电视机，有照相机，有空调，有电脑。
(18)、老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限的温暖和一颗赤诚的心吗？
(19)、刚刚满周岁的小孩牙牙学语，那个样子，可爱极了。
(20)、如果你能够早一点恍然大悟你也不会沦落到这步田地。
3、用恍然大悟来造句
(1)、与“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句所用修辞方法不相同的一项是( )
(2)、全文围绕一个“情”字，因伟人的离去而悲痛，语速要徐缓、沉稳。
(3)、关爱生命、关注安全生命，人一生中最宝贵而最脆弱的东西，它承载着人类所有的感情，所有的梦想。追忆过去，岁月沧桑，我们用同样的眼光翘首未来，才恍然大悟：生命弥足珍贵，关爱生命，安全是回家唯一的路！
(4)、突然间恍然大悟，就好像大梦初醒，可一切似乎都晚了。
(5)、“金蝉脱壳”还是三十六计中的一计，比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。“三十六计”还有：调虎离山、声东击西、无中生有、打草惊蛇、苦肉计、空城计等。
(6)、10我恍然大悟，原来不是我矮了而是树高了。
(7)、当大学从我身上下来，提着裤子说：你可以走，但青春必须留下，此刻才恍然大悟不是我上大学而是大学上了我！
(8)、出自历史故事的成语有：一鸣惊人、入木三分、三顾茅庐、胸有成竹等。
(9)、瞧，那棵高大的???上了新砚，厩油油的；那朵小巧的梅花距放出可?的笑容，甜蜜蜜的。一切事物都像?睡醒的?子。呃?我恍然大悟，原?是春天到了！我?檫腽手，?抱著五彩肋?的世界。
(10)、接了他的电话我才恍然大悟，原来是他朋友的***作剧。
(11)、《在大海中永生》是一篇事件通讯，记叙了历史伟人***的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。本文按照“飞向大海——撒向大海——告别大海”的线索组织材料。为了充分表达人民对小平同志深深的怀念，作者展开联想的翅膀，运用了拟人、排比、对偶等手法，以生动的语言使读者深受感染。
(12)、经过老师指点,我才恍然大悟,这道题原来是我做错了。
(13)、当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无反顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；
(14)、但无论如何，就申请来讲，你最好不要把申请的所有环节都交给一个西人老师，最好是西人老师和***老师打配合，日常沟通还是找***老师吧，核心部分可以请西人老师出出主意。
(15)、★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。
(16)、妈妈给我讲了学习的重要性，我才恍然大悟，明白了为什么那么多人都努力学知识。
(17)、山河增秀色，大地沐春晖。神州有天皆丽日，祖国无处不春风。
(18)、戏曲的剧种除了京剧还有淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等。
(19)、这是部编版六年级上册第八单元的习作训练，写好此类作文的关键是捕捉典型事例中的具体场景，并将情感融入到具体场景中。由此，同学们可以从以下几点入手：
(20)、阳光明媚，年过花甲的老爷爷牵着小狗在街心花园里散步。
4、用恍然大悟和天衣无缝造句四年级
(1)、①选择一项印象深刻、玩得开心的事情。②写清楚玩的过程。③写出当时快乐的心情。
(2)、小明的爸爸横遭不幸，在去***的路上出车祸了。
(3)、填入下列横线处的句子，表达效果最好的一句是：
(4)、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。
(5)、侵略者自以为有了如此强大精良的武器，就可以在别人的国土上横行霸道、为所欲为了。
(6)、张大爷在这一带德高望重，是个很有威信的长者。
(7)、除夕最热闹。大清早，族内的男子都会相约到坟地里请列祖列宗回家过年，不会上地的都是男孩子，我们女孩子是不允许进祖坟地的。请完祖宗后，在每个房间的门口放一根把门棍，据说可以阻挡妖魔鬼怪及一切邪气进屋，也可以阻挡家财外流，接着开始贴春联了。早饭午饭很简单，午饭一过，基本上全家总动员准备一年中最丰盛的年夜饭。天一擦黑，表鞭炮声此起彼伏，炮响之后一家人围聚在一起吃年夜饭，这天无论多忙，人们都会赶回来吃顿团圆饭的。晚饭过后，全家人围坐在一起看春晚，大人们还要忙着把第二天早晨的饺子包好。我们小孩子们边吃零食边守岁，据说守到十二点收到老天爷送的礼物，不过我们没有人能守到那个时候，红包倒是都收到了。
(8)、妈妈和奶奶恍然大悟，高兴地说：“哦，原来是这个日子呀!我们的丹烨真的长大了。”
(9)、近义词：十全十美 白玉无瑕 滴水不漏 无缝天衣 浑然不觉 无隙可乘 自圆其说 无懈可击浑然一体 完美无缺
(10)、这道题虽然他给我讲了一遍又一遍，但是我还是不太懂。直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。
(11)、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
(12)、不知怎么的，如今的节日似乎总需要别人提醒，才能恍然大悟似的记起。
(13)、《艾滋病小斗士》一课写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。
(14)、改为设问句：
(15)、直到被逮捕，他才恍然大悟，原来自己也跟着犯了法。
(16)、 形容口才好的成语：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座
(17)、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。
(18)、不断地拼搏与奋斗，其实就是在等待恍然大悟的那一瞬间。
(19)、听了他说的话，大家这才才恍然大悟，原来这个扶起老人的小伙人不是他撞的。
(20)、叙事的过程中穿插心理活动，注意将自己的心理变化过程写清楚。
5、用恍然大悟造句大全
(1)、之所以用“装满昆虫的衣袋”为题，是因为这个题目最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱。同时，也让我们知道，一个人只有执著地追求，才能在他所从事的事业中取得辉煌成就。
(2)、明·罗贯中《三国演义》第七十七回：“于是关公恍然大悟，稽首皈依而去。”
(3)、造句：他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀。
(4)、但是，国王是个美食家啊，他不是这么容易满足的人，他左看看，右看看，总觉得还是太普通。
(5)、展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。
(6)、上课时，我有一道数学题不会，我百思不得其解。下了课，一问老师，才恍然大悟。
(7)、(解释)： 神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。
(8)、面对熙熙攘攘的人群，爷爷意味深长地对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲啊!”
(9)、10受到她的一言启发，我犹如醍醐灌顶，恍然大悟！
(10)、10这时我才恍然大悟；原来昨夜向这里奔驰时，遥望那火的城，火的海，就是这海港的闪光。
(11)、幸福是什么？有人说，幸福就是大把大把的钞票；也有人说，幸福应该就是一种悠闲的生活。听听“唐宋八大家”之一的欧阳修是怎么说的吧，幸福就是百姓的富足安乐，能在封建社会的宋朝给出这样的“幸福”定义，怎能不让人钦佩、感动呢？
(12)、解释：不知处：不知道在何处。振：震荡。林樾：林中成阴的地方。樾：树阴。意欲：心想。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”：大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉，牧童突然停止了行走，不再高声歌唱了。(这两句是因果关系。)
(13)、如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。
(14)、绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟！
(15)、写出含有动物的成语：万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足
(16)、红红的脸蛋好像一个______________。
(17)、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
(18)、下列四个选项能在语义上与“天边偶尔漂浮着淡淡的白云”构成最贴切的比喻句的是：
(19)、我不希望你们毕业之后才恍然大悟你在校期间没有好好学习。
(20)、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
(1)、瞧，那棵高大的杨树换上了新装，绿油油的；那朵小巧的梅花绽放出可爱的笑容，甜蜜蜜的。一切事物都像刚睡醒的样子。这时我恍然大悟，原来是春天到了！我张开双手，拥抱着五彩缤纷的世界。
(2)、美丽的眼睛像______________。
(3)、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。
(4)、只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应手，运用自如。
(5)、谈迁是明末清初史学家，写了《国榷》，在本文中“厄运”指的是他花费20多年的心血完成的《国榷》被偷走，此时他已经年老体弱，难以再重新编写。然而年过花甲的谈迁没有被“厄运”打倒，而是经过几年的奋斗，完成了更加翔实《国榷》。课文中多处运用了数据，更清晰地表现出谈迁治学的刻苦和信念的坚定，表现出他在逆境中不屈不挠、持之以恒的顽强毅力。
(6)、(释义)：恍然：猛然清醒的.样子;悟：心里明白。形容人对某事一下子明白过来。