情绪管理的名人名言
1、情绪管理的名人名句
(1)、(3)一定要把每个孩子都培养成能用英语创造财富的人！
(2)、如果能左右自己的思想，就能够控制自己的情感。——克莱门特斯通
(3)、“在困难的时候，要看到希望，要看到光明，要提高我们的勇气。”
(4)、“事当话其是非，不当问其难易。”(宋)苏轼《范景仁墓志铭》
(5)、在哈佛有一门课程叫“幸福课”(积极心理学)，它一举击败哈佛的王牌课程“经济学导论”，成为哈佛最受欢迎的课程。该课的讲授者是一位名叫泰勒·本-沙哈尔(TalBen-Shahar)的年轻讲师，他在课堂中并没有教给学生什么成功的大道理，而是谆谆善诱“你要快乐和幸福”。他的著作《幸福的方法》被翻译成多国文字出版，风靡全球。
(6)、你的房子首先要足够坚固，然后才可以装修。
(7)、情绪管理不是单方面的事，涉及团队协作、环境建设、企业文化、制度建设等多方面，三言两语无法尽述。任何一种外界的干预方法都不是万能的，真正的情绪管理与员工个人领悟和修炼有极大关系，所以笔者想发出一种呼吁：只有真正成为掌控自己情绪的主人，主动端正心态，积极发现乐趣，切实辨认自己，才能发挥情绪的正面力量，提高角色幸福感。
(8)、如果世界上有地狱的话，那就存在人们的心中。——罗。伯顿
(9)、如果能左右自己的思想，就能够控制自己的情感。
(10)、“有志者自有千方百计，无志者只觉千难万难。”(***谚语)
(11)、不要欺骗别人，因为你能骗到的人，都是相信你的人。
(12)、戏子误国论也是刷屏常客，“将军坟前无人问，戏子家事天下知。”
(13)、生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。
(14)、 生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。
(15)、显然，仅仅是听课还是不够的，关键还要有实际行动，可以通过设置一些引导性的问题来鼓励员工自我反思、自我探索，将幸福的内容具体化，消化到员工心里，转化为员工的自发自觉行为，帮助员工进行情绪的自我疏导，长效提升幸福感(如图4)。
(16)、班前会是连贯的，激励就可以通过“昨天、今天、明天”的连贯方式实现。昨天强调的事情你今天做好了，零问题率，不妨每人发放一张积分卡，以周为单位在班前会上进行礼品兑换发放。出现问题了，怎么惩罚？让他领读。批评一定是有方法的，成年人更要讲究尊重。领读一是让他记住，同时也是一种变相的告诫，下次不可犯同样的错误。
(17)、仔细琢磨这句话：没有难过的，没有抱怨的，所有的事情，如果发生了，只是冷静地面对，最多是难处理而已，不会有太大的情绪起伏。
(18)、他说人有情绪是正常的，但是要：忿而不怒，忧而不惧，悦而不喜。
(19)、正如稻盛和夫所说：成功不要无谓的情绪。阿里巴巴能如此成功，蔡崇信是马云感谢的第一人，他如此冷静成熟的性格，让人震撼。一个人最大的本事，是能控制自己的情绪。深以为然。
(20)、也许，我太会隐藏自己的悲伤。/也许，我太会安慰自己的伤痕。/从阴雨走到艳阳，/我路过泥泞、路过风。/一路走来，/你若懂我，/该有多好。”
2、关于情绪管理的名人名言
(1)、经过讨论，同学们明确：因为每个人看待问题的角度、态度不同，以及兴趣不同，人们的情绪感受也会不同。遇到情绪问题时，我们可以改变自己的态度来调试情绪。
(2)、“一个念念不忘旧仇的人，他的伤口将永远难以愈合，尽管那本来是可以痊愈的。”培根《培根论人生》
(3)、情商高的姑娘，具有很好的情绪管理能力。口吐善言，善于发现身边人好的一面。有主见，擅长解决问题，遇事冷静不怕事。
(4)、班前会的时间短，但完全可以通过增加内容的厚度来形成独特鲜明的班前会文化。我们可以将班前会版块化分为宣讲、互动、激励、分享四大版块(如图2)。
(5)、又如，“要和一个男人相处得快乐，你应该多多了解他而不必太爱他；要和一个女人相处得快乐，你应该多爱她，却别想要了解她！”(莎士比亚)。“狗一样地学，绅士一样地玩。今天不走，明日要跑。”(哈佛经典训言)“自从我放弃了寻找，我便找到所寻的一切。”(尼采)大量真假难辨的名人名言充斥在网络。
(6)、“去我所短，避彼所长，释其至难，攻其甚易。”(北朝/齐)魏收，《魏书》卷七一《裴叔业列传》
(7)、“愈是好人，其心灵愈是纯洁和诚实，他的毅力就愈小，愈近乎病态，生活也愈艰难。孤独与苦闷：是这些人的命运。”(苏)高尔基《读者》
(8)、生活并不需要主宰改变他人 每个人都应该活出自己 成为最好的自己。
(9)、 音乐法：当你出现焦虑、抑郁、紧张等不良情绪时，不妨听一听音乐，做一次心理“按摩”，优美动听的旋律，可以起到调适心理和转换情绪的效果，如《梁祝》的和谐，《步步高》的欢快，《秋日私语》的宁静等，会让你紧张焦虑的情绪放松，使心情愉悦。
(10)、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。—狄德罗
(11)、例如每次我们说两句话，孩子就要顶嘴，反驳我们说的话，我们一开始的想法可能是“我说的这些都是为你好，你现在不听我的，肯定会吃亏！”，那我们现在就可以转变思维，想“孩子现在还没长大，肯定有些道理不能明白，反驳我也是正常的，我可以等下次他再遇到类似困难的时候再告诉他一遍这个道理”，通过这样的思维转换，我们的情绪也能很好的缓解，不再像刚开始一样暴脾气，和孩子沟通起来也能更顺利。
(12)、2020届高考语言运用题名师讲解视频，宅家学起来！
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(14)、在套名金句的世界里，梵高都能打破次元壁，说出“在这个薄情的世界上深情地活着”。
(15)、可以看出这些被人谣传的名言，大多披着厚黑学的外衣，说着现代人的烦恼。只要你有一双发现生活的眼睛，有一天你也会成为下一个“鲁迅先生”加油哦
(16)、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。
(17)、成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量，而不为这股力量所反制。如果你能做到这点，就能掌握住自己的人生，反之，你的人生就无法掌握。——安东尼·罗宾斯
(18)、我们都希望从工作中获得良好的主观情绪，进而收获幸福，但客服中心工作中常有的实际情况是客户又给你回了个不满意，你竟然被客户投诉了，你这个月的指标又拖了班组的后腿，绩效成绩又没搞上去，预期目标还是没有达成……你的情绪受到严重干扰，这时有人采访你：“你幸福吗？”你会怎么回答？
(19)、文：李娟 图：张红军 编辑：李娟
(20)、当你理解并掌握了基本的人性特点时，你就能在恐惧、贪婪的时候清楚这是人性的本能反应，在别人走极端的情况下自己理性应对，而且当你掌握了事务的一般发展规律情况下，你就能根据发展规律，估计出事情朝各个方向演进的概率，做出风险收益比最高的决策。
3、学会控制自己情绪的名言警句
(1)、《中庸》里讲：喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。
(2)、遇事不怕事，有直面的勇气，做好最坏的打算，往最好处努力。我想，这便是最好的结果吧。
(3)、“一个人只要不怕死，就什么也难不倒他!”(英)司各特《艾凡赫》
(4)、深圳校长名师抄袭事件：哪有什么抄袭，不过“过度引用”罢了！
(5)、在这章经文中，孔子说到，人不知而不愠，不亦君子乎？这句话的意思是：别人不了解我，我也不恼怒，不也是一位道德修养高的君子吗？
(6)、有人在奔跑，有人在睡觉，有人在感恩，有人在抱怨，有目标的睡不着，没目标的人睡不醒，努力才是人生的应有态度，睁开眼就是新的开始。早安！
(7)、***心理学家埃利斯创建了情绪ABC理论，他认为一个事件只是引发情绪和行为的间接原因，而真正让我们产生情绪和行为的是我们对这个事件的看法。也就是说，我们对这个事情的看法不同，产生的情绪可能就不同。
(8)、“不用霹雳手段，难得朗朗乾坤。”(***谚语)
(9)、客服中心的工作具有较大的重复性，日复一日机械性的工作容易让人产生疲惫甚至厌倦的心理情绪，这种情绪会对工作产生一定影响，具体可以表现为工作积极性不高、主动性不强、创新性不足等。
(10)、“***不欠世界一个xx，是世界欠***一个xx”
(11)、1月17日，北京市第十八中学西马校区初二年级特别邀请北京师范大学专业教师——肖兴荣老师开展线上讲座《唤醒你内在的天赋潜能》，为因疫情而居家学习的同学们带来丰厚的情绪知识。
(12)、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。—佚名
(13)、宣泄法：心理学家认为，宣泄是人的一种正常的心理和生理需要。你悲伤抑郁时不妨向朋友倾诉；也可以进行一项你喜爱的运动；或在空旷的地方大声喊叫，既能呼吸新鲜空气，又能宣泄不良情绪。
(14)、所以，员工情绪化既是正常现象，是人之常情，我们应该正视。同时员工情绪化又会对个人以及工作带来一定的影响，我们也应该重视。
(15)、如果你对周转的任何事物感到不舒服，那是你的感受所造成的，并非事物本身如此。借着感受的调整，可在任何时刻都振奋起来。——奥雷柳斯
(16)、在成功的路上，最大的敌人其实并不是缺少机会，或是资历浅薄，成功的最大敌人是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步，消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。
(17)、学生通过思考积极情绪和消极情绪与身心健康的关系，明确积极地情绪能有效促进身心健康发展。并以小组为单位进行头脑风暴，集思广益，寻找调节情绪的好方法。此环节旨在使学生在日常学习生活中采用恰当的方式排解消极情绪，做好情绪的主人，培养健康的身心。体现阳光一班的班级宗旨。
(18)、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。—韩愈
(19)、不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要勇气，放弃一样东西则需要智慧！早安！
(20)、 内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。
4、情绪管理的名人名言大全
(1)、 同学分享自己生活中跟情绪有关的故事。在故事讲述中，分析自己的情绪是什么？情绪因何产生？自己当时如何处理情绪？从现在出发，思考青春期情绪有什么特点。
(2)、孔子老先生说的好啊：“人到了年纪必须扔掉四样东西：没有意义的酒局，不爱你的人，看不起你的亲戚，虚情假意的朋友。”
(3)、在这个世界既没有幸福也没有不幸，只是一种处境和另一种处境的比较，仅此而已，惟有经历过最大厄运磨难的人，才能感受到最大的乐趣。必须想到死的痛苦，才能懂得生的快乐。
(4)、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。—爱因斯坦
(5)、你的房子首先要足够坚固，然后才可以装修。——陈天桥
(6)、当我们快乐时，不要在快乐中迷失自己，否则痛苦的箭就会向我们射来;当我们痛苦时，不要在痛苦中迷失自己，否则第二支，第三支痛苦的箭就会接踵而至。
(7)、肖老师首先提出成功不在于一个人的起点有多靠前，而是和智力息息相关。智力分很多种，一个人并非在出生就固定了智力的高是低。我们后天的行为和想法，后天的学习可以使大脑不断变化，智力也会因此而提高。许多同学在遇到学习困难时，会产生焦虑情绪，却难以从根本上认识自己受挫的原因，也难以采取正确的措施促进自己的思考。肖老师提出：不能觉得自己现在比别人落后就否认自己的潜力，认为自己不能够超越。每个人都有自己的能力，同学们要善于发扬自己的长处，同时锻炼自己的短处，主动学习，克制自己浮躁的情绪。如果能做到自觉自律，大脑的神经元会越来越活跃，智力也会得到提升。克服懒惰、骄傲、自卑等负面情绪，是激发潜能重要的一环。
(8)、莫言获诺贝尔文学奖后，演员舒淇曾在其微博分享了“莫言小说里最深刻的十句话”，其中不乏“你若安好，便是晴天”、“人生没有彩排，每天都是现场直播”这样一眼便可拆穿的伪名言，旋即引发网上一场声势浩大的造句大赛。
(9)、“最困难的技术，并不在于选择人，而是对所选择的人拥有的东西，赋予各种的价值。”拿破仑
(10)、也许有些人很可***，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。